【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B.植物細(xì)胞作為生命系統(tǒng)的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次，其邊界是細(xì)胞壁

C.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富

D.癌細(xì)胞細(xì)胞膜成分會(huì)發(fā)生一定的改變

【答案】B

【解析】

細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，此外，還有少量的糖類。在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富。蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。

A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，此外，還有少量的糖類，A正確；

B、細(xì)胞壁是由纖維素和果膠構(gòu)成，具有全透性，不能作為系統(tǒng)的邊界，B錯(cuò)誤；

C、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，C正確；

D、細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜表面糖蛋白減少，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀相關(guān)信息，完成微生物的培養(yǎng)及應(yīng)用。

（1）將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時(shí)間，過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂，用水定容后滅菌，得到M培養(yǎng)基�；卮鹣铝袉栴}：

①M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長(zhǎng)提供了多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有___________（答出兩點(diǎn)即可）。氮源進(jìn)入細(xì)菌后，可參與合成的生物大分子有___________（答出兩點(diǎn)即可）。

②若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培養(yǎng)，平板上長(zhǎng)出菌落后可通過加入顯色劑篩選出能產(chǎn)生淀粉酶的微生物，加入的顯色劑是___________，該方法能篩選出產(chǎn)生淀粉酶微生物的原理___________。

（2）有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株�；卮饐栴}：

①在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以________________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

②純化菌種時(shí)，若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標(biāo)菌并對(duì)菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)，接種時(shí)，應(yīng)采用的方法是______________。該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目_________，這是因?yàn)?/span>_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述，正確的是（ ）

A.檢測(cè)生物組織中氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色

B.換成高倍鏡觀察蛙血涂片時(shí)，需選定視野中細(xì)胞密集的區(qū)域

C.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí)，可見葉綠體呈綠色橢球形

D.觀察細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，可以觀察到多數(shù)細(xì)胞中染色體形態(tài)清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.檢測(cè)麥芽糖時(shí)，向樣液中先滴加斐林試劑甲液，搖勻后再滴加乙液

B.雙縮脲試劑由A液和B液等量混合均勻配制而成，且需要現(xiàn)配現(xiàn)用

C.用顯微鏡觀察脂肪顆粒時(shí)，制片后要找到花生子葉的最薄處進(jìn)行觀察

D.觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物組織中的有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（ ）

A.選用花生組織樣液，檢測(cè)生物組織中的脂肪時(shí)，滴加蘇丹Ⅳ染液呈橘黃色

B.選紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布時(shí)，分別用甲基綠和吡羅紅染色

C.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色

D.做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)可用斐林試劑的甲液和乙液直接代替雙縮脲試劑A液和 B液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物的花色（紅花和藍(lán)花）受3對(duì)等位基因控制，且每對(duì)等位基因能夠獨(dú)立遺傳。基因型為AaBbCc的植株自交，F1中紅花∶藍(lán)花=27∶37。以下分析錯(cuò)誤的是 （ ）

A.該植物花色的遺傳遵循自由組合定律

B.F1中藍(lán)花植株的基因型有19種，其中純合子7種

C.若將基因型為AAbbCC的植株與某純種藍(lán)花植株雜交，子代均開紅花，則該純種藍(lán)花植株可能的基因型是aaBBCC或AABBcc

D.若將某純種藍(lán)花品系的植株與純種紅花植株雜交得F1，F1再與該藍(lán)花品系雜交得F2，F2中紅花：藍(lán)花=1∶ 3，則該純種藍(lán)花品系具有2對(duì)隱性純合基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物大分子基本骨架的描述中，不正確的是（ ）

A.碳是最基本的元素，是生命的核心元素

B.生物大分子就是由許多單體連接而成的多聚體

C.單體以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸和脂肪都是多聚體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換。下列有關(guān)該突變的敘述，正確的是（ ）

A.該基因的氫鍵總數(shù)一定發(fā)生改變

B.該基因表達(dá)的蛋白質(zhì)一定發(fā)生改變

C.若氫鍵總數(shù)減少了1個(gè)，則可能是A/T替換成了G/C

D.若氫鍵總數(shù)減少了1個(gè)，則可能導(dǎo)致翻譯過程提前終止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人在沙漠中迷路，長(zhǎng)時(shí)間未能補(bǔ)充水分導(dǎo)致機(jī)體脫水。此時(shí)其體內(nèi)的生理狀態(tài)是（ ）

A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素分泌增加

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案