【題目】下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況。下列說(shuō)法不正確的是

A葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中

C四種色素在層析液中溶解度最大的是甲

D發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

【答案】C

【解析】A圖示四種色素是菠菜葉片中提取出的光合色素,光合色素分布在葉綠體的類囊體膜上,A正確;B四種色素都是有機(jī)物,都能溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中,B正確;C四種色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度快,反之則慢。由圖可知,與濾液細(xì)線的相對(duì)距離最大,說(shuō)明丁的擴(kuò)散速度最快,因此丁的溶解度最大,C錯(cuò)誤; D由圖和C選項(xiàng)分析可知,甲是葉綠素b、乙是葉綠素a、丙是葉黃素、丁是胡蘿卜素。發(fā)黃的菠菜葉,其葉綠素被破壞,則葉綠素含量會(huì)減少,因此葉綠素含量很少,所以甲和乙會(huì)減少, D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸相互關(guān)系的說(shuō)法,正確的是

A每種氨基酸都由特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

B每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

C一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

D一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)白化病和色盲病的遺傳系譜圖5、12號(hào)為同一種遺傳病患者,下列敘述不正確的是

A8、12號(hào)個(gè)體可以得出5號(hào)個(gè)體得的是白化病

B1號(hào)和10號(hào)個(gè)體的基因型分別是AaXBXb、aaXbY

C6號(hào)是純合體的概率是18

D13號(hào)個(gè)體為7、8夫婦剛出生的兒子,該個(gè)體不患病的概率為916

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在高等動(dòng)物的一生中,細(xì)胞中同源染色體的配對(duì)發(fā)生在( )

A. 無(wú)絲分裂過(guò)程中 B. 合子形成過(guò)程中

C. 卵裂的全過(guò)程中 D. 減數(shù)分裂過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,不正確的是

A探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式時(shí)采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法

B建立血糖調(diào)節(jié)的模型采用了模型方法

C土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查采用了取樣器取樣的方法

D提取葉綠體中色素的方法是紙層析法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是

A. tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)

B. 同一個(gè)mRNA可相繼與多個(gè)核糖體結(jié)合

C. tRNA上相鄰的三個(gè)堿基叫密碼子,共有64種

D. 轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí),發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求分別是( )

A.無(wú)氧、有氧、無(wú)氧、有氧

B.有氧、無(wú)氧、無(wú)氧、有氧

C.無(wú)氧、有氧、有氧、無(wú)氧

D.兼氧、無(wú)氧、有氧、無(wú)氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上胚芽鞘彎曲的情況彎曲角度用A表示;圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度大于C點(diǎn)時(shí),A會(huì)大于90°

B當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于B點(diǎn)濃度時(shí),隨著生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸增大

C瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)時(shí),A具最小值

D由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人類的遺傳病,可以從遺傳圖解中獲得資料。下圖表示某家庭白化病的遺傳圖解,A表示正常基因,a表示致病基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該致病基因位于 (填)染色體上的 (填顯性隱性)遺傳病。

(2)1的基因型是 ,3的基因型是 。

(3)該圖 (填不能)表示紅綠色盲的系譜圖。

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