將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂.根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期,細胞中染色體標記情況依次是( 。
A、12個b
B、6個a,6個b
C、6個b,6個c
D、b+c=12個,但b和c數(shù)目不確定
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,DNA分子的復制
專題:
分析:在普通培養(yǎng)液中第一次有絲分裂產(chǎn)生的子細胞的DNA分子中僅有1條鏈被標記,故第二次有絲分裂中期時,每條染色體的2條染色單體中僅有1條染色單體具有放射性;在有絲分裂后期時姐妹染色單體分開形成兩條子染色體隨機移向細胞的兩極,即第二次有絲分裂產(chǎn)生的子細胞中具體放射性的染色體數(shù)目不能確定;所以在第三次有絲分裂中期的細胞中有的染色體僅有1條染色單體具有放射性,有的染色體無放射性,但二者之和肯定為12.
解答: 解:根據(jù)題意可知,親代DNA分子雙鏈用3H標記,由于DNA分子為半保留復制,因此親代細胞中染色體經(jīng)過復制后兩條姐妹染色單體均有標記,如圖a;
第一次有絲分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞中每條染色體上的DNA分子均有一條鏈被標記,該細胞再經(jīng)過復制,一條染色體上的兩條染色單體只有一條有標記,如圖b;
由于第二次有絲分裂后期時兩條子染色體隨機移向細胞的兩極,因此第二次分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞中的具有放射性的染色體的數(shù)目不確定,可能是0條,最多可能是12條;該細胞再經(jīng)過染色體的復制,染色體可能有兩種情況,即圖b和圖c,但是不能確定b、c各自確切的數(shù)目,而細胞中的染色體數(shù)目肯定是12條,即b+c=12個.
故選:D.
點評:本題具有一定的難度,考查了DNA的半保留復制和有絲分裂過程中染色體的行為變化,意在考查考生的分析能力和空間思維的能力.解答本題時,考生應(yīng)從第一次分裂情況逐次考慮,并且染色單體在分離時是隨機平均分配到兩個子細胞中的;在分析過程中能夠緊扣DNA半保留復制的特點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的某條多肽鏈中有3個甘氨酸(位于第8、20、23位)參與其組成.下列敘述正確的是( 。
A、此多肽至少含有N原子和O原子各30個
B、形成此多肽時,參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了540
C、用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈
D、組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,它也可構(gòu)成多種蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某食物關(guān)系圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、該圖含有3條食物鏈
B、蛇是三級消費者,屬于第三營養(yǎng)級
C、鷹占有第三、四營養(yǎng)級
D、要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,只需要增加分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲家庭丈夫患抗維生素D佝僂病,基因型為XAY,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭夫婦表現(xiàn)正常,妻子的弟弟患血友。畯膬(yōu)生學的角度考慮,甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育( 。
A、男孩,男孩
B、女孩,女孩
C、男孩,女孩
D、女孩,男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動物細胞內(nèi)某分泌腺細胞分泌蛋白的形成過程圖解.結(jié)合該圖下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、①上的核糖體合成的肽鏈,然后由①和⑤做進一步的修飾和加工最后形成分泌蛋白
B、分泌蛋白的運輸過程是①一⑤一④一⑧一⑦,該過程中利用了生物膜的流動性特征.
C、分泌蛋白的合成、加工和運輸過程都主要由結(jié)構(gòu)②提供的能量,整個過程由③控制
D、①②③④⑤⑥⑧結(jié)構(gòu)具有成分和綽構(gòu)相似的膜,它們共同構(gòu)成該細胞的生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A、人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株
B、培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變
C、大多數(shù)細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)是無限的
D、惡性增殖細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( 。
A、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株
C、抗蟲棉的培育
D、人工大量生產(chǎn)人參皂甙干粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳。ê喎Q甲。┑陌l(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳。ê喎Q乙病)的發(fā)病率較低.表是甲病和乙病在該地區(qū)10000人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制).請分析回答:
有甲病、
無乙病
無甲病、
有乙病
有甲病、
有乙病
無甲病、
無乙病
男性 279 250 7 4 464
女性 281 16 3 4 700
(1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況,應(yīng)在
 
調(diào)查并計算發(fā)病率.
(2)控制甲病的基因最可能位于
 
染色體上,控制乙病的基因最可能位于
 
染色體上.
(3)假設(shè)被調(diào)查群體中患甲病的純合子為200人,則被調(diào)查的人群中顯性基因(A)的基因頻率是
 
%.
(4)如圖是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲。ɑ驗锳、a)、乙。ɑ驗锽、b)的家庭系譜圖.請據(jù)圖回答:

①Ⅲ2的基因型是
 

②如果Ⅳ6是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為
 

③如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)生長素對三種器官的作用都具有
 
,即濃度
 
促進生長,濃度
 
抑制生長.
(2)A、B、C三點對應(yīng)的生長素濃度分別是
 
的濃度.
(3)D點對應(yīng)的生長素濃度能
 

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