分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中果蠅有四對(duì)同源染色體.細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組.動(dòng)物缺失一條染色體的個(gè)體叫做單體,因此從要遺傳變異的角度看,屬染色體變異或染色體數(shù)目變異.
解答 解:(1)圖示細(xì)胞中含有4對(duì)染色體,其中有一對(duì)染色體的形態(tài)和大小不同,為X、Y染色體,可見(jiàn)該果蠅的性別是雄性.根據(jù)題意已知缺失一條染色體的個(gè)體為單體,所以從變異類(lèi)型來(lái)看,單體屬于染色體數(shù)目變異.
(2)正常翅相對(duì)于短翅為顯性性狀(用A、a表示),且位于常染色體上.要探究短翅基因是否位于4號(hào)染色體上,應(yīng)選擇正常染色體短翅果蠅和4號(hào)染色體單體的正常果蠅果蠅雜交,獲得子代.若短翅基因位于4號(hào)染色體上,則aa×AO→子代中出現(xiàn)正常翅果蠅和短翅果蠅,且比例接近1:1;若短翅基因不位于4號(hào)染色體上,則aa×AA→子代全為正常翅果蠅.
故答案為:
雄性 染色體數(shù)目變異
①讓非單體的短翅果蠅個(gè)體與正常翅果蠅4號(hào)染色體單體果蠅交配,獲得子代
a.子代中出現(xiàn)正常翅果蠅和短翅果蠅,且比例接近1:1
b.子代全為正常翅果蠅
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖例,考查染色體變異、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記果蠅性別決定方式,能根據(jù)圖中信息判斷其性別;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中信息推斷顯隱性關(guān)系,并能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的遺傳實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 12.5% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞不發(fā)生滲透作用,表明其細(xì)胞液濃度與所處外界溶液濃度相等 | |
B. | 乙細(xì)胞初始細(xì)胞液濃度大于所處外界溶液濃度,最終兩者濃度相等 | |
C. | 丙細(xì)胞的細(xì)胞液濃度始終小于所處外界溶液濃度 | |
D. | 吸水能力最強(qiáng)的細(xì)胞是乙細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1結(jié)構(gòu)的細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是A液 | B. | C液中的蛋白質(zhì)含量多A液 | ||
C. | 內(nèi)環(huán)境的pH、溫度等保持穩(wěn)定不變 | D. | ABC三種液體構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于果酒的制作過(guò)程,下列敘述中正確的是( )
A.先去爛子粒和枝梗,再用清水沖洗掉污物
B.發(fā)酵的溫度維持在18~25 ℃最好
C.發(fā)酵過(guò)程中需要適時(shí)打開(kāi)瓶蓋放氣,以防止發(fā)酵瓶破裂
D.需要不斷地充入氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究一種生長(zhǎng)素類(lèi)似物促使扦插枝條生根的最適濃度,生物小組得到如表實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
組別 | A | B | C | D |
濃度(mol/L) | 10-12 | 10-9 | 10-6 | 0 |
生根數(shù)量 | 5 | 9 | 4 | 2 |
(1)生長(zhǎng)素類(lèi)似物是人工合成的一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,具有與植物激素生長(zhǎng)素相類(lèi)似的生理功能,植物激素是指 。
(2)為進(jìn)一步精確測(cè)定生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 。
(3)該小組又進(jìn)行了“探究經(jīng)40℃處理后的生長(zhǎng)素類(lèi)似物活性”的試驗(yàn)。試驗(yàn)材料:適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液,長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度相同的同種植物的扦插枝條若干,培養(yǎng)瓶(內(nèi)含培養(yǎng)液)等。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
① 取3只培養(yǎng)瓶編號(hào)甲、乙、丙,甲瓶中插入 作為對(duì)照組;乙瓶中插入用適宜濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡過(guò)的扦插枝條;丙瓶中插入 。
②為提高試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度,除培養(yǎng)條件相同外,還應(yīng)控制 相同。
③ 兩組試驗(yàn)結(jié)果相同,則說(shuō)明經(jīng)40℃處理過(guò)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物失活。
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