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在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中,基因型為AA的個體占18%,基因型為Aa的個體占78%,aa的個體占4%,則基因A和a的頻率分別為( 。
A、18%,82%
B、36%,64%
C、57%,43%
D、92%,8%
考點:基因頻率的變化
專題:
分析:本題是對根據(jù)種群的基因型頻率計算種群基因頻率的方法,在一個種群中,已知不同基因型的頻率計算種群基因頻率的方法是:顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半,隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半.
解答: 解:由題意可知:AA=18%,Aa=78%,aa=4%,則A的基因頻率是:A=18%+78%×
1
2
=57%,a的基因頻率是:a=4%+78%×
1
2
=43%.
故選:C.
點評:本題的知識點是根據(jù)種群的基因型頻率計算種群的基因頻率,對于是根據(jù)種群的基因型頻率計算種群的基因頻率的公式的記憶是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下面圖A、圖B分別是植物細胞中的兩種膜結構以及在它們上發(fā)生的部分生化反應.下列說法正確的是( 。
A、圖A表示的是葉綠體的內膜,圖B表示的是線粒體的內膜
B、圖A和圖B都能產生[H]和ATP等物質
C、圖A膜上有光反應的全部色素和酶,圖B膜上含有氧呼吸的所有酶
D、CO2濃度對圖A結構和圖B結構所在細胞器的生理功能都有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C、細胞呼吸過程產生的ATP可用于光合作用的暗反應
D、連續(xù)陰天的夏季,白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度可提高溫室作物產量

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的遺傳現(xiàn)象,通過對這些現(xiàn)象的研究他揭示出了遺傳的兩個基本規(guī)律.在下列各項中,除哪項以外,都符合孟德爾德兩個遺傳規(guī)律( 。
A、F1體細胞中各基因遺傳信息表達的機會相等
B、F1自交后代各基因型個體發(fā)育成活的機會相等
C、各基因在F2體細胞中出現(xiàn)的機會相等
D、每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機會相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別.A、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( 。
A、三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B、三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
C、三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
D、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

經測定,某化合物含C、H、O、N、S,下列哪項最不可能是它的功能(  )
A、把氨基酸運送到核糖體上
B、與抗原發(fā)生特異性結合
C、運載葡萄糖進入紅細胞
D、催化細胞內的化學反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

初級精母細胞中,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為( 。
A、1:4B、l:2
C、2:1D、4:l

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①和②表示某精原細胞中的兩段DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上.下列相關敘述正確的是( 。
A、若①來自于父方,則②必然來自于母方
B、③和④的形成是由于染色體易位
C、③和④上的非等位基因可能會發(fā)生重新組合
D、③和④形成后,立即被平均分配到兩個精細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物進行有性生殖時,通過減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂產生不同于雙親的后代.下列敘述錯誤是
( 。
A、在減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合,導致基因重組
B、在有性生殖過程中受誘變因素影響,DNA復制時可能發(fā)生基因突變
C、細胞分裂過程中發(fā)生染色體某片段移接,可導致染色體結構變異
D、生物進行有性生殖時,后代從雙親各獲得一半的DNA分子

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