將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2含量,結(jié)果如右圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是


  1. A.
    20~45min期間,光強(qiáng)度是限制甲幼苗光合作用強(qiáng)度不再增加的主要原因
  2. B.
    將乙幼苗放入其它條件都適宜但CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中,乙幼苗將不能生長(zhǎng)
  3. C.
    夏天干旱季節(jié),乙幼苗生長(zhǎng)狀況要比甲幼苗好
  4. D.
    25min時(shí)乙植物通過(guò)光合作用貯存的能量要少于細(xì)胞呼吸釋放的能量
C
本題考查的是"探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響"的實(shí)驗(yàn),結(jié)合光合作用強(qiáng)度問(wèn)題與呼吸作用的綜合考察。在放有大豆幼苗的密閉玻璃罩內(nèi),導(dǎo)致CO2含量變化的因素有兩個(gè);一個(gè)是光合作用,其結(jié)果是因消耗CO2而使其含量下降;另一個(gè)是呼吸作用,結(jié)果是因呼吸作用產(chǎn)生CO2而使其含量增加。分析圖可知,在20—45min期間光合作用與呼吸作用都是在進(jìn)行的,甲玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定,由于實(shí)驗(yàn)裝置放在光照、溫度都是適宜的條件下,因此它們不構(gòu)成影響光合作用的變量;CO2的吸收速率逐漸變緩,說(shuō)明CO2成為限制因素。幼苗在CO2濃度為20mg/L時(shí)曲線繼續(xù)下降,即鐘罩內(nèi)CO2含量在下降,此時(shí)光合作用大于呼吸作用,乙幼苗能生長(zhǎng)。在0—30min期間,乙曲線是下降的,即鐘罩內(nèi)CO2含量在下降,光合作用大于呼吸作用,光合作用貯存的能量要多于細(xì)胞呼吸釋放的能量。乙鐘罩內(nèi)CO2比甲鐘罩內(nèi)CO2濃度降得更低,說(shuō)明乙植物固定CO2的能力更強(qiáng),在更低CO2濃度的條件下仍然固定CO2進(jìn)行光合作用,所以夏天干旱季節(jié),乙幼苗生長(zhǎng)狀況要比甲幼苗好。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011屆湖北省夷陵中學(xué)、鐘祥一中高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:單選題


A圖表示甲、乙兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的        過(guò)程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的         過(guò)程。
(2)當(dāng)在     Klx光照強(qiáng)度條件下,甲植物的實(shí)際光合速度與乙植物最大的實(shí)際光合速度相同。
(3)甲植物在光照強(qiáng)度為8Klx時(shí),5小時(shí)中單位葉面積光合作用一共吸收CO2   mg,而植物從環(huán)境中實(shí)際吸收CO2的速度為      mg/(h﹒單位葉面積)。
(4)乙植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于        Klx。
(5)將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照為12Klx、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,罩內(nèi)CO2的起始濃度為150mg/L。結(jié)果甲植物在第20min、CO2濃度保持在40mg/L時(shí)不再變化;乙植物在第35min、CO2濃度保持在20mg/L時(shí)不再變化。請(qǐng)據(jù)此在下面的B圖中,畫出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內(nèi),CO2濃度變化的大致曲線圖。

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科目:高中生物 來(lái)源:2008年高考寧夏卷--理綜(生物) 題型:單選題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題:
Ⅰ、將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖。據(jù)圖回答:
⑴0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是     含量。
⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力         。
⑶0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是          。
⑷30~45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是         。
Ⅱ、在用生長(zhǎng)素促進(jìn)某植物枝條生根的實(shí)踐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一,分析其原因,認(rèn)為可能與生長(zhǎng)素的濃度有關(guān)。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)研究的課題,要求寫出課題名稱及相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)和影響這一指標(biāo)的因素。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng)

B.0~20min 期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照

C.0~25min 期間乙植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是增強(qiáng)

D.30~45min 期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是                     (    )

      

A.甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng)

       B.0~20min 期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照

       C.0~25min 期間乙植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是增強(qiáng)

       D.30~45min 期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011--2012學(xué)年浙江北侖中學(xué)度第一學(xué)期八校聯(lián)考高三生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,7分)回答下列Ⅰ、Ⅱ題:

Ⅰ、將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖。據(jù)圖回答:

⑴0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是     含量。

⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力         。

⑶0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是          。

⑷30~45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是         。

Ⅱ、在用生長(zhǎng)素促進(jìn)某植物枝條生根的實(shí)踐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一,分析其原因,認(rèn)為可能與生長(zhǎng)素的濃度有關(guān)。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)研究的課題,要求寫出課題名稱

                                       及相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)                      和影響這一指標(biāo)的因素                           。

 

 

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