【題目】下列據(jù)圖所作的推測(cè)，錯(cuò)誤的是

A. 基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

B. 如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則②表示氧元素

C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖，如5號(hào)（女兒）患病，那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9

D. 從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

【答案】C

【解析】試題分析：甲的基因型為AaBb，自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/2×1/4＝1/8，A正確；如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則②表示氧元素，B正確；丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖，如5號(hào)（女兒）患病，那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟基因型相同的概率為1/3×1/3＋2/3×2/3＝5/9，C錯(cuò)誤；從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是

A．膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的

B．膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C．主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同

D．物質(zhì)通過(guò)脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與脂溶性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)的問(wèn)題：

I．某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：將大量的鴨子引入農(nóng)田吃水稻中的蝗蟲，對(duì)蝗蟲進(jìn)行了有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實(shí)驗(yàn)還建立了如圖1所示的模型。

（1）從模型建構(gòu)的類型角度分析，圖1模型屬于 模型，該模型表明，引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的K值為 。

（2）引入鴨子前，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長(zhǎng)，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為 只。

II．棄耕農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下，最終將演替到相對(duì)穩(wěn)定的 階段。如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長(zhǎng)，最終三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物屬于原核生物的一組是（ ）

①藍(lán)藻 ②病毒 ③肝細(xì)胞 ④衣藻 ⑤水綿 ⑥黃曲霉菌 ⑦乳酸菌 ⑧大腸桿菌

A. ①⑦⑧ B. ①②⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①②⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)。下圖中，甲表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程；乙表示機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)制。

（1）甲圖所示過(guò)程主要體現(xiàn)的是 免疫過(guò)程；圖中細(xì)胞②是 ，該細(xì)胞的作用是通過(guò)產(chǎn)生 ，刺激相應(yīng)的免疫細(xì)胞發(fā)揮作用。

（2）甲圖中細(xì)胞④受到抗原刺激后其細(xì)胞周期會(huì) ，進(jìn)一步分化為[⑦] 細(xì)胞，該細(xì)胞核內(nèi)部分基因進(jìn)行 ，合成了抗體。

（3）由圖乙可知，對(duì)免疫細(xì)胞或免疫器官的調(diào)節(jié)，既可通過(guò)突觸前膜釋放的 直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可通過(guò)有關(guān) 進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（4）若圖乙中的神經(jīng)元未受刺激，則按圖示進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，微型電流計(jì)的指針 偏轉(zhuǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是（ ）

A. 發(fā)燒時(shí),食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?/span>

B. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用

C. 用果膠酶澄清果汁時(shí),溫度越低澄清速度越快

D. 洗衣時(shí),加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的敘述,正確的是 ( )。

A.可以解釋一切生物的遺傳現(xiàn)象

B.體現(xiàn)在個(gè)體形成雌、雄配子的過(guò)程中

C.研究的是所有兩對(duì)等位基因的遺傳行為

D.兩個(gè)定律之間不存在必然的聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。下列敘述正確的是

A．該遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳病

B．若Ⅱ一1、Ⅲ—1和Ⅲ—5均為純合子，則V-?為患者的概率是1/48

C．Ⅲ—3的致病基因只能來(lái)自Ⅰ-1和Ⅱ—3

D．Ⅱ—2、Ⅱ—3、Ⅱ一4、Ⅱ—5基因型相同的概率為2/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為不同生物或生物不同器官(細(xì)胞)的DNA分子中(A＋T)/(G＋C)的比值情況，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)豬的不同組織細(xì)胞的DNA分子堿基比例大致相同，原因是_____________________________。

(2)上述三種生物中的DNA分子，熱穩(wěn)定性最強(qiáng)的是__________。

(3)假設(shè)小麥DNA分子中(A＋T)/(G＋C)＝1.2，那么(A＋G)/(T＋C)＝__________。

(4)假如豬的某一DNA分子中有腺嘌呤30%，則該分子一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的__________。

(5)小麥的DNA分子中，(G＋C)之和占全部堿基的35.8%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%，則它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占?jí)A基總數(shù)的________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案