1.圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示.下列不正確的是( 。
A.受刺激時(shí),電流表的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閍→b
C.在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處
D.t1-t2,t3-t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致.

解答 解:A、受刺激時(shí),電流表的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),A正確;
B、興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致.所以興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閍→b,B正確;
C、靜息電位是外正內(nèi)負(fù),動(dòng)作電位是外負(fù)內(nèi)正,電流表會(huì)有不同方向的偏轉(zhuǎn).在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處,并產(chǎn)生電位變化,C正確;
D、t1~t2,t3~t4電位的變化都是Na+內(nèi)流和Na+外流造成的,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,分析如圖并回答問(wèn)題:
(1)光合作用受到溫度、CO2濃度和光照強(qiáng)度的影響.其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程;
CO2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程;溫度主要是通過(guò)影響植物體內(nèi)酶,來(lái)影響光合作用的過(guò)程.
(2)光合作用的暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3化合物含量短時(shí)間內(nèi)將增多.
(3)在光合作用過(guò)程中合成ATP的場(chǎng)所是基粒,能量來(lái)自光,反應(yīng)式是ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(4)如果用含有18O的H2O來(lái)追蹤光合作用水中氧原子,它會(huì)出現(xiàn)在①(填寫(xiě)序號(hào)).
(5)如果用含有14C的CO2來(lái)追蹤光合作用的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→CH2O.
(6)光合作用的總反應(yīng)式是CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$(CH2O)+O2
(7)有氧呼吸的總反應(yīng)是C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.果蠅X染色體上增加了某個(gè)相同片段,其復(fù)眼由橢圓形變成條形.這屬于染色體變異的( 。
A.缺失B.重復(fù)C.倒位D.易位

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9.下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)功能的敘述與事實(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.促進(jìn)動(dòng)物生殖細(xì)胞的形成
B.是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
C.促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
D.催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解,利于機(jī)體抵御寒冷

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16.如圖表示人體反射弧和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖Ⅰ中結(jié)構(gòu)①表示感受器,結(jié)構(gòu)④表示傳出神經(jīng).
(2)圖Ⅰ中結(jié)構(gòu)④處于靜息狀態(tài)時(shí),膜內(nèi)電位表現(xiàn)為負(fù)電位.如果施加強(qiáng)刺激于④處,則②處不能(“能”或“不能”)測(cè)到膜電位變化.
(3)圖Ⅰ中興奮在反射弧中按單(填“單”或“雙”)向傳遞,原因是由圖Ⅰ中的[③]突觸結(jié)構(gòu)決定的.圖Ⅱ中興奮的傳遞方向是(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)⑥→⑦→⑧.
(4)重癥肌無(wú)力患者的免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生抗體,與肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合,使該受體失去功能,患者表現(xiàn)為肌肉收縮無(wú)力.此時(shí)神經(jīng)遞質(zhì)受體被免疫系統(tǒng)當(dāng)作抗原,在免疫學(xué)上,此類(lèi)疾病被稱為自身免疫。

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6.為探究生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對(duì)IAA的極性運(yùn)輸是否有抑制作用,取豌豆幼苗莖切段進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)組幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝上,對(duì)照組幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝下
B.對(duì)照組羊毛脂中不含CFM
C.可用放射性同位素標(biāo)記IAA作為測(cè)試指標(biāo)
D.若受體中IAA含量與對(duì)照組相比明顯低,則說(shuō)明CFM對(duì)極性運(yùn)輸有抑制作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是(  )
A.核膜是具有選擇透過(guò)性的雙層膜結(jié)構(gòu)
B.核糖體主要由蛋白質(zhì)和mRNA分子組成
C.溫度不影響細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)和磷脂的流動(dòng)
D.酵母菌的遺傳物質(zhì)位于擬核區(qū)和質(zhì)粒上

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10.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.有絲分裂過(guò)程中核膜的變化具有周期性
B.成熟植物細(xì)胞的液泡膜具有選擇透過(guò)性
C.高爾基體膜可轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞膜
D.丙酮酸的分解在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

—個(gè)雜合子(Aa)植株自交時(shí),含有隱性基因的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型的比例是( )

A.1: 1: 1 B.4: 4: 1

C.2: 3: 1 D.1: 2: 1

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