在不斷增長的癌組織中,每個癌細胞( 。
A、都具有兩個中心體,且分別位于細胞的兩極
B、都有數(shù)目相同的染色體組
C、都在誘導因素的影響下產(chǎn)生了原癌基因
D、DNA的量未必相同
考點:癌細胞的主要特征,細胞癌變的原因
專題:
分析:癌細胞能無限繁殖,增殖方式是有絲分裂;中心體在間期復制,末期平均分配到兩個子細胞;染色體數(shù)目后期加倍(4N),平時不變(2N);DNA在間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細胞發(fā)生轉化而引起癌變.
解答: 解:A、癌細胞的增殖方式是有絲分裂,只在分裂期每個細胞具有兩個中心體,且分別位于細胞的兩極,故A錯誤;
B、不同時期癌細胞中的染色體數(shù)目可能不相同,如后期的染色體是其他時期的兩倍,因此,不一定都有數(shù)目相同的染色體,故B錯誤;
C、癌細胞是正常細胞畸形分化的結果,原癌基因是細胞原有的基因,不是誘導產(chǎn)生的,故C錯誤;
D、有的癌細胞DNA已經(jīng)復制增倍,有的還沒有,所以DNA的量未必相同,故D正確.
故選:D.
點評:本題考查癌細胞和有絲分裂的相關知識,意在考查考生的識記能力,屬于中等難度題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損.番茄果實成熟中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮.利用基因工程的方法減少PG基因的表達,可延長果實保質期.科學家將抗PG基因接到Ti質粒上,導入到番茄細胞中,得到轉基因番茄.請據(jù)圖1回答:
(1)提取目的基因
①若已獲取PG的mRNA,可通過
 
獲取PG基因.
②在該基因上游加結構A可確;虻姆聪蜣D錄,結構A上應具有
 
結合位點.得到的目的基因兩側需人工合成BamHI黏性末端.已知BamHI的識別序列如圖2-甲所示,請在圖2-乙相應位置上,畫出目的基因兩側的黏性末端.
(2)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質體后,培養(yǎng)24~48h后取樣,在質量分數(shù)為25%的蔗糖溶液中,通過觀察細胞是否發(fā)生質壁分離現(xiàn)象來鑒別
 

(3)由于導入的目的基因能轉錄反義RNA,且能與
 
互補結合,抑制了PG基因的正常表達.若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄
 
,則可確定轉基因番茄成功.
(4)獲得的轉基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因,科研人員常采用
 
方法使子代保持轉基因的優(yōu)良性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述,錯誤的是(  )
①葡萄糖是細胞新陳代謝所需能量的直接來源
②C、H、O、N、P均是核苷酸、核酸、脂肪、脂肪酸和氨基酸共有的化學元素
③乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內都有核糖體、DNA、RNA
④有葉綠體的生物都是自養(yǎng)型,有線粒體的生物都是異養(yǎng)型
⑤糖蛋白、抗體、受體、限制性核酸內切酶都是具有特異性識別作用的物質
⑥磷脂是構成生物膜的重要物質.
A、③⑤⑥B、①②④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險.有關說法錯誤的是( 。
A、多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風險顯著增加
B、染色體異常遺傳病發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期,這是因為大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的,患病胎兒在出生前就死亡了
C、在調查人群中遺傳病的發(fā)病率時,常選取圖中的多基因遺傳病進行調查
D、在調查人群中遺傳病的發(fā)病率時,需要保證隨機取樣而且調查的群體足夠大

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體胰腺細胞的外分泌部分泌消化液,內分泌部(胰島細胞)分泌激素,功能各不相同,它們所含核酸的特點是( 。
A、DNA和RNA均基本相同
B、DNA和RNA均基本不同
C、DNA基本相同,RNA則不同
D、DNA基本不同,RNA則基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

不能體現(xiàn)細胞膜的流動性的是( 。
A、由一個細胞分裂為二個子細胞
B、高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合
C、萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質壁分離
D、細胞膜糖蛋白的識別過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

春天大多數(shù)鳥類進入繁殖季節(jié),繁殖活動受機體生命活動的調節(jié).圖解如圖,下列相關敘述錯誤的是( 。
A、性激素能專一性地作用于靶細胞或靶器官,是因為其細胞表面分布有識別激素的特異性糖蛋白
B、下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細胞既能傳導興奮又能分泌激素
C、垂體分泌的影響鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素
D、性腺分泌的影響鳥類繁殖活動的激素對下丘腦分泌相關激素具有反饋調節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物細胞中,下列過程需要酶參與的是( 。
A、O2進出細胞
B、光合作用中CO2的固定
C、細胞吸水
D、葉綠素吸收光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(X和Y),請分析回答:
(1)曲線a→c的變化主要是由于
 

(2)曲線c→d的變化主要是由于
 

(3)大豆萌發(fā)一個月后,植物通過細胞呼吸,為物質吸收、細胞分裂、生長發(fā)育提供了
 
和各種原料.
(4)若從分子水平分析,在Q時間點根毛細胞相對根尖分生區(qū)細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于
 
分子的不同.
Ⅱ、科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關系,測定了煙草葉片在25℃時,不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標),部分數(shù)據(jù)如下表,請分析回答:
氧氣濃度 2% 20%
CO2的吸收速率(mg/h?cm2 23 9
(1)O2濃度由2%增大為20%時,煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降,推測這種變化與
 
增強有關,還可能與
 
的變化有關.
(2)為了探究O2濃度對光合作用是否構成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎上,還需測定黑暗條件下對應的呼吸速率.假設在25℃,氧濃度為2%時,呼吸速率為X(mg/h?cm2),氧濃度為20%時,呼吸速率為Y(mg/h?cm2).
①如果23+X=9+Y,說明:
 

②如果23+X>9+Y,說明:
 

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