A、RNA催化功能的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明酶不具有專(zhuān)一性 |
B、RNA雖具有催化功能但不能叫做酶 |
C、酶的化學(xué)本質(zhì)不一定都是蛋白質(zhì) |
D、酶都是在細(xì)胞中的核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片 |
B、應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過(guò)程 |
C、如果視野過(guò)暗,可以調(diào)節(jié)反光鏡或增大光圈以增加視野的亮度 |
D、若想進(jìn)一步觀察低倍鏡視野中右下方的細(xì)胞,換成高倍鏡前應(yīng)將裝片朝左下方移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、漿細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度較快 |
B、漿細(xì)胞的細(xì)胞膜上有相應(yīng)抗原的受體 |
C、在有氧和無(wú)氧的條件下漿細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP |
D、漿細(xì)胞細(xì)胞核的核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自由水是人體內(nèi)良好的溶劑 |
B、代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水含量高 |
C、自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化 |
D、許多生化反應(yīng)需要結(jié)合水的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙兩種細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,均有葉綠體 |
B、乙種細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,細(xì)胞中的核糖體、線(xiàn)粒體均含RNA |
C、丙既不屬于原核細(xì)胞,也不屬于真核細(xì)胞 |
D、丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響脂溶性小分子物質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
操作順序 | 項(xiàng)目 | 燒杯 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
1 | 加入蘋(píng)果泥 | 20ml | 20ml | 20ml | 20ml |
2 | ① | 2ml | / | 2ml | 2ml |
3 | 加入不同液體 | 2ml蒸餾水 | 2ml蒸餾水 | 2ml鹽酸溶液 | 2ml氫氧化鈉溶液 |
4 | 水浴恒溫,玻璃棒攪拌 | 15分鐘 | 15分鐘 | 15分鐘 | 15分鐘 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁獲得的原生質(zhì)體仍然具有全能性 |
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中需用胰蛋白酶處理獲取單個(gè)細(xì)胞 |
C、需使用特定的選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞 |
D、DNA連接酶將DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵連接起來(lái) |
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