Question

現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取出的五種有機物A、B、C、D、E，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。已知B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成；B物質(zhì)的基本單位中，含有某些種類的A物質(zhì)；A物質(zhì)在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物——丙酮酸，可以轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的基本單位；體內(nèi)過多的A、C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)。請分析回答：

(1)指出物質(zhì)名稱：A________；B________；C________；D________；E________。

(2)組成B物質(zhì)和E物質(zhì)的基本單位共有________種，兩者在組成成分上的差異是___________________________________________________________。

(3)列舉兩種對生命活動具有調(diào)節(jié)作用的C物質(zhì)：①________；②________。

(4)相同質(zhì)量的A、C、D物質(zhì)完全氧化分解，釋放能量最多的是________物質(zhì)，消耗氧氣最多的是________物質(zhì)。但________物質(zhì)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)，________物質(zhì)是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。(用圖中字母表示)

(5)染色體主要由________(用圖中字母表示)物質(zhì)構(gòu)成，在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，染色體可以用________染色，染色體與染色質(zhì)的關系是______________________________________________________。

(6)試從蛋白質(zhì)、基因、進化角度分別說明生物多樣性形成的具體原因：

①蛋白質(zhì)角度：_________________________________________________；

②基因角度：___________________________________________________；

③進化角度：___________________________________________________。

 

Answer 1

【答案】

(1)糖類(不能填“葡萄糖”)　DNA　蛋白質(zhì)　脂肪　RNA

(2)8　組成B物質(zhì)的五碳糖是脫氧核糖，組成E物質(zhì)的是核糖；組成B物質(zhì)的堿基含T，而組成E物質(zhì)的含U

(3)胰島素　生長激素(只要是蛋白質(zhì)類激素，任選2種即可)

(4)D　D　A　D

(5)B、C　龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)　同種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在形態(tài)

(6)①組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序以及蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同　②組成DNA分子的堿基數(shù)量和排列順序不同　③自然選擇導致DNA分子不同

【解析】(1)由題干中“B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成”這一信息可知，B物質(zhì)為DNA，C物質(zhì)為蛋白質(zhì)。依題意，并結(jié)合三大營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，可確定A物質(zhì)為糖類、D物質(zhì)為脂肪、E物質(zhì)為RNA。

(2)DNA、RNA分別由4種核苷酸組成，故共有8種。兩者在組成成分上的差異：組成B物質(zhì)的五碳糖是脫氧核糖，組成E物質(zhì)的是核糖；組成B物質(zhì)的堿基含T(胸腺嘧啶)，而組成E物質(zhì)的含U(尿嘧啶)。

(3)對生命活動具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是激素，而題目要求其化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)，所以該物質(zhì)只能是蛋白質(zhì)類或多肽類激素。

(4)由于脂肪分子中氫的含量比糖類和蛋白質(zhì)中的都高，故相同質(zhì)量的三種物質(zhì)完全氧化分解，脂肪需要的氧氣最多，合成的ATP也最多。但糖類是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)，脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。

(5)染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，染色體容易被堿性染料(龍膽紫溶液或醋酸洋紅液)染色，染色質(zhì)與染色體是同種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在形態(tài)。

(6)可從分子水平和進化角度兩個方面分析生物多樣性的形成。

解題啟示　本題以構(gòu)成生物體細胞的有機物為切入點，考查了考生對有機物的分子組成、種類、結(jié)構(gòu)和功能特點等�？純�(nèi)容的掌握程度，源于教材，但又高于教材，具有一定的綜合性。所以復習時考生一定要重視對基礎知識的積累和常規(guī)試題的訓練，做到熟能生巧。本題最容易答錯的是第(3)小題，某些考生會錯填蛋白酶等，究其原因是不能正確區(qū)分不同蛋白質(zhì)的功能。