A、15%和36% |
B、36%和27% |
C、27%和22% |
D、36%和22% |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示結構為動物細胞的細胞核 |
B、③對物質的運輸具有選擇性 |
C、②表示染色質,能夠被詹納斯綠B染色 |
D、①表示核仁,衰老細胞、癌細胞的核仁較小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有生物都具有核糖體 |
B、核糖體在動物細胞和植物細胞中的功能不同 |
C、所有酶、生長激素、抗體都是在核糖體上合成的 |
D、不同的細胞內核糖體數量不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA首先在細胞核中合成,然后釋放到細胞質當中 |
B、細胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細胞的代謝 |
C、若核質分離較長時間后進行移植,則B組實驗細胞質中無15N的RNA |
D、A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗,可得到相同的實驗結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速度關系 |
B、圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與時間的關系 |
C、若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線表示過氧化氫酶的催化效率 |
D、圖③表示胃蛋白酶在pH=10情況下反應速度與時間的關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、46%、54% |
B、23%、29% |
C、50%、50% |
D、54%、46% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、g分別表示NADP+和H2O |
B、f、h將在②中參與三羧酸循環(huán) |
C、該膜結構為葉綠體內膜,膜上存在光反應需要的葉綠素和蛋白質 |
D、較強光照下,①處pH最小,c流入②時實現能量的轉換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因Myc335和Myc的基本結構單位都是脫氧核苷酸 |
B、基因Myc的表達受基因Myc335的影響 |
C、移除基因Myc335需要DNA水解酶 |
D、基因Myc335可看作是導致實驗鼠患癌的“開關” |
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