【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關(guān)實驗。如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位激素甲和激素乙的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖,表格為去掉頂芽前后,側(cè)芽細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變化情況。正確的是(

A.高濃度的激素甲和激素乙對側(cè)芽的影響是促進和抑制

B.如表所示,適宜濃度激素甲對細胞內(nèi)的復制和轉(zhuǎn)錄過程有促進作用

C.植物生長發(fā)育過程中植物激素甲乙間的作用是共同進化

D.植物激素在植物體內(nèi)含量的變化,與相關(guān)基因的控制合成有關(guān)

【答案】D

【解析】據(jù)圖中曲線可知,高濃度的激素甲和激素乙對側(cè)芽的影響分別是抑制和促進,A錯誤;

由表格中數(shù)據(jù)表明激素甲類似物作用于植物細胞的分子機制是促進基因的轉(zhuǎn)錄,B錯誤;共同進化發(fā)生在不同種生物之間,以及生物和環(huán)境之間,而不是同一個體的不同激素之間,C錯誤;植物激素自身的合成也受基因組的控制,D正確;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人外周血單核細胞能合成白細胞介素2(IL2)。該蛋白可增強機體免疫功能,在體內(nèi)易被降解。研究人員將IL2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個融合基因,并在酵母菌中表達,獲得具有IL2生理功能、且不易降解的IL2HSA融合蛋白。其技術(shù)流程如圖。請回答:

(1)過程需要 酶;表達載體1中的位點 (填字母)應(yīng)為限制酶Bgl的識別位點,才能成功構(gòu)建表達載體2。

(2)在上述基因工程的操作過程中一般需要遵循堿基互補配對原則的步驟有 (用序號表示)。

(3)表達載體2導入酵母菌后,融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中,與IL2蛋白對應(yīng)的堿基序列不能含有 ,才能成功表達出IL2HSA融合蛋白。

利用PCR擴增儀大量擴增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根據(jù)這一序列合成____ ______,除了該物質(zhì)和目的基因外,擴增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和____ ______酶,并適時調(diào)整溫度,才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素是最早從人的尿液中提取的植物激素,下列關(guān)于生長素的敘述或推理,錯誤的是( 。

A. 人體中不含有控制分解生長素酶合成的基因

B. 橫放幼苗的莖背地性生長的現(xiàn)象是單側(cè)光照引起的

C. 將植物移至缺氧環(huán)境中,會影響生長素的運輸速率

D. 不同器官中同一濃度的生長素的作用效果可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對某板栗園生態(tài)系統(tǒng)進行研究,連續(xù)七年監(jiān)測栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量變化,結(jié)果如下圖,由此推斷

A栗癭蜂的種群數(shù)量在未來五年將繼續(xù)減少

B該生態(tài)系統(tǒng)中,長尾小蜂的K值是55×103

C這兩種蜂可能屬于同一食物鏈中的相鄰兩個營養(yǎng)級

D這兩種蜂數(shù)量的增多提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C. 血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細胞直接生存的主要液體環(huán)境

D. 內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的主要場所,理化性質(zhì)需要保持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】6-BA和 ABA對玉米抗旱性的影響及機理,選擇發(fā)育時期及長勢一致的玉米幼苗若干,隨機均分成三組,分別用濃度10-5mol/L6-BAABA蒸餾水進行葉面噴施,連續(xù)處理3天,第4天停止供水使土壤自然干旱。從停止供水開始,每天分別取三組幼苗同一位置葉片進行相關(guān)測定,結(jié)果表。

6-BA

ABA

蒸餾水

停止供水后天數(shù)(d)

0

3

0

3

0

3

凈光合速率(mgCO2·dm-2·h-1

10.3

6.59

6.29

5.41

9.54

4.88

1實驗結(jié)果表明:正常水分條件下,6-BAABA對玉米幼苗光合作用的影響分別為 。干旱脅迫會 玉米幼苗的光合作用速率,10-5mol/L6-BA和 ABA均可 。

2過氧化氫酶是細胞清除H2O2的一種酶,細胞中H2O2含量增加會導致丙二醛增多,丙二醛對生物膜系統(tǒng)有很強的破壞作用。檢測實驗過程中三組玉米幼苗葉片中過氧化氫酶活性和丙二醛含量變化,結(jié)果如下所示

①在正常水分狀況下,6-BA 過氧化氫酶活性,ABA 過氧化氫酶活性,6-BA與ABA均可 丙二醛含量。

正常水分條件比,停止供水3天后,丙二醛含量 ,這會導致光合膜受到一定破壞,直接影響光合作用 過程,使光合速率下降。

實驗結(jié)果表明,6-BA和ABA可通過 ,降低干旱脅迫對光合膜的破壞,提高抗旱能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人工創(chuàng)建的一個簡易生態(tài)農(nóng)場的模式圖。請據(jù)圖回答:

(1) 農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是________________。能量流動的特點是__________________________從能量流動角度分析田間除草和殺蟲的目的是__________________________。

(2) 實際種植中通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。從光合作用角度分析,其原因是____________________。

(3) 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由________條食物鏈構(gòu)成,分解者主要存在于________和蘑菇房中。

(4) 經(jīng)調(diào)查,農(nóng)作物和雞的部分能量值(單位:105 kJ)如下表。

用于生長發(fā)育繁殖的能量

呼吸消耗量

流向分解者

未利用

農(nóng)作物

110

75

21

58

7

10

1

3

據(jù)上表分析可知,農(nóng)作物固定的太陽能為__________________。人從該系統(tǒng)中獲取的能量是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程中需ATP提供能量的是(
A.葉肉細胞合成的蔗糖運輸?shù)焦麑?/span>
B.靜息狀態(tài)下神經(jīng)細胞K+外流
C.葡萄糖分子進入紅細胞
D.植物細胞的質(zhì)壁分離與復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于( )

A. 包含的氨基酸多 B. 相對分子質(zhì)量大

C. 空間結(jié)構(gòu)更復雜 D. 能水解成氨基酸

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