中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎。她從植物黃花蒿中提取的青蒿素(C15H22O5)用于治療瘧原蟲(單細胞動物)感染導致的瘧疾挽救了數百萬人的生命。下列論述不正確的是( )
A. 青蒿素不是由黃花蒿細胞中的基因直接控制合成的
B. 染色體變異是瘧原蟲產生可遺傳變異的來源之一
C. 瘧原蟲寄生在寄主體內,從生態(tài)系統的成分上來看,可以視為分解者
D. 在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾,這體現了生物多樣性的直接使用價值
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省溫州市九校高三上學期期末聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下為模擬性狀分離比實驗:在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅色D、藍色d各10個),分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內積木,結果為DD: Dd:dd=7:6:7。下列對實驗改進的敘述,不合理的是
A. 把方形積木改換為質地、大小相同的小球
B. 每次抓取后,將抓取的積木放回原桶
C. 重復抓50—100次,統計最終結果
D. 將某一個桶內的2種顏色積木都減半
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于大氣中臭氧層減少對地球上生物影響的敘述,錯誤的是
A. 人體免疫功能減退 B. 物種滅絕速度減緩
C. 人類皮膚癌患者數量增加 D. 農作物減產
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為某一神經纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是( )
A. 未受刺激時,電流表測得的為靜息電位
B. 興奮傳導至a時,a、b間膜內電流的方向為b→
C. 在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處
D. t1-t2,t3-t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是( )
A. 生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸
B. 單側光照引起生長素分布不均
C. 生長素能促進上胚軸切段生長
D. 感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學的上端
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBB,通過下列技術可以分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。則以下排列正確的是
A.誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術
D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
囊性纖維化病是一種常染色體遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟,但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大,你會怎樣告訴他們?( )
A. “你們倆沒有一人患病,因此你們的孩子也不會有患病的風險”
B. “你們倆只是該致病基因的攜帶者,不會影響到你們的孩子”
C. “根據家系遺傳分析,你們的孩子患該病的概率為1/16”
D. “由于你們倆的弟弟都患有該病,因此你們的孩子患該病的概率為1/9”
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省佛山市高二下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生態(tài)內容的敘述中,錯誤的是
A. 當種群數量為K/2時,種群出生率與死亡率相等
B. 生態(tài)系統中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高
C. 依據種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率
D. 果園中適當增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省淮南市高三下學期第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
煤城”淮北的煤矸石堆積如山。腐殖酸(大分子有機物)是煤矸石的主要成分之一,直接應用效果差。研究人員從煤矸石發(fā)酵的環(huán)境中篩選得到了能降解腐殖酸的細菌H4;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了從自然界中獲得H4單菌落,可從煤矸石發(fā)酵的環(huán)境中取樣,并應選用以____________為唯一碳源的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),除此之外培養(yǎng)基中還應含有________________________。
(2)利用平板劃線法純化H4菌株時,劃線前需要___________接種環(huán)。從第一區(qū)域劃線的_________開始往笫二區(qū)域內劃線。
(3)若要測定培養(yǎng)液中H4活菌數量常用__________法進行計數,其統計數據往往比真實值______(高/低),原因是________________________。
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