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中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎。她從植物黃花蒿中提取的青蒿素（C15H22O5）用于治療瘧原蟲（單細胞動物）感染導致的瘧疾挽救了數百萬人的生命。下列論述不正確的是（ ）

A. 青蒿素不是由黃花蒿細胞中的基因直接控制合成的

B. 染色體變異是瘧原蟲產生可遺傳變異的來源之一

C. 瘧原蟲寄生在寄主體內，從生態(tài)系統的成分上來看,可以視為分解者

D. 在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾，這體現了生物多樣性的直接使用價值

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省溫州市九校高三上學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下為模擬性狀分離比實驗：在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅色D、藍色d各10個)，分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄，直至抓完桶內積木，結果為DD: Dd：dd=7：6：7。下列對實驗改進的敘述，不合理的是

A. 把方形積木改換為質地、大小相同的小球

B. 每次抓取后，將抓取的積木放回原桶

C. 重復抓50—100次，統計最終結果

D. 將某一個桶內的2種顏色積木都減半

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于大氣中臭氧層減少對地球上生物影響的敘述,錯誤的是

A. 人體免疫功能減退 B. 物種滅絕速度減緩

C. 人類皮膚癌患者數量增加 D. 農作物減產

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為某一神經纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是( )

A. 未受刺激時，電流表測得的為靜息電位

B. 興奮傳導至a時，a、b間膜內電流的方向為b→

C. 在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處

D. t1-t2，t3-t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實驗中，可以直接得出的結論是（ ）

A. 生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸

B. 單側光照引起生長素分布不均

C. 生長素能促進上胚軸切段生長

D. 感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學的上端

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的基因型為AaBB，通過下列技術可以分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。則以下排列正確的是

A．誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種

B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種

C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術

D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

囊性纖維化病是一種常染色體遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，你會怎樣告訴他們？（ ）

A. “你們倆沒有一人患病，因此你們的孩子也不會有患病的風險”

B. “你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會影響到你們的孩子”

C. “根據家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為1/16”

D. “由于你們倆的弟弟都患有該病，因此你們的孩子患該病的概率為1/9”

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省佛山市高二下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)內容的敘述中，錯誤的是

A. 當種群數量為K/2時，種群出生率與死亡率相等

B. 生態(tài)系統中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高

C. 依據種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率

D. 果園中適當增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省淮南市高三下學期第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

煤城”淮北的煤矸石堆積如山。腐殖酸（大分子有機物）是煤矸石的主要成分之一，直接應用效果差。研究人員從煤矸石發(fā)酵的環(huán)境中篩選得到了能降解腐殖酸的細菌H4�；卮鹣铝袉栴}：

(1)為了從自然界中獲得H4單菌落，可從煤矸石發(fā)酵的環(huán)境中取樣，并應選用以____________為唯一碳源的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，除此之外培養(yǎng)基中還應含有________________________。

(2)利用平板劃線法純化H4菌株時，劃線前需要___________接種環(huán)。從第一區(qū)域劃線的_________開始往笫二區(qū)域內劃線。

(3)若要測定培養(yǎng)液中H4活菌數量常用__________法進行計數，其統計數據往往比真實值______（高/低），原因是________________________。

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