1.(1)我市葡萄種植基地為解決葡萄滯銷(xiāo)易腐爛問(wèn)題,引進(jìn)果酒、果醋生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行葡萄的深加工,獲得了較好效益,其生產(chǎn)流程如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)在篩選菌種A時(shí),需要在接種前用高壓蒸汽滅菌法對(duì)葡萄果汁進(jìn)行滅菌,對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用甘油管藏方法.
(2)在純化菌種A時(shí)接種了5個(gè)平板,每個(gè)平板均接種了0.1mL樣品的培養(yǎng),氣質(zhì)乙平板的菌落分布如圖,純化菌種A的接種方法是稀釋涂布平板法,推測(cè)出現(xiàn)平板乙可能的操作失誤是涂布不均勻.其余的甲、丙、丁、戊平板的菌落數(shù)分布是180、220、200.則樣品中菌種A的數(shù)量為2000個(gè)/mL,用該方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,一般低于(低于、高于)實(shí)際值.
(3)與微生物培養(yǎng)基相比,制取組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素這些植物激素一般需要實(shí)現(xiàn)單獨(dú)配置成母液保存?zhèn)溆?br />(4)將葡萄加工成果汁時(shí),為提高果汁的常量和品質(zhì),應(yīng)加入適量的果膠(果膠酶和纖維素)酶,這些酶能破壞植物細(xì)胞的細(xì)胞壁(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)).若用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離,電泳遷移率完全取決分子大小.

分析 據(jù)圖分析:候選菌A是酵母菌,候選菌B是醋酸菌.圖示表示兩種微生物的篩選、分離、純化的過(guò)程及果酒和果醋的制作過(guò)程.回顧微生物的篩選與分離的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,仔細(xì)梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),即可作答.

解答 解:(1)葡萄果汁作為篩選菌種A時(shí)的培養(yǎng)基需要在接種前用高壓蒸汽滅菌進(jìn)行滅菌.需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用甘油管藏法.
(2)分析圖乙中培養(yǎng)基培養(yǎng)結(jié)果,可以推知采用的純化方法是稀釋涂布平板法;平板乙可能的操作失誤是涂布不均勻,倒置菌落分布很不均勻.樣品中菌種A的數(shù)量為(180+220+200)÷3÷0.1=2000 個(gè)/mL,由于稀釋涂布平板法的個(gè)別菌落可能來(lái)自于兩個(gè)和多個(gè)細(xì)胞,所以用該方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,一般低于實(shí)際值.
(3)植物組織培養(yǎng)常需要添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,并且需要單獨(dú)配置成母液備用.
(4)加入適量的果膠(果膠酶和纖維素)酶可以通過(guò)出汁率和澄清度,這些酶能破壞植物細(xì)胞的細(xì)胞壁.SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離,電泳遷移率完全取決分子質(zhì)量的大。
故答案為:
(1)高壓蒸汽滅菌   甘油管藏  
(2)稀釋涂布平板法          涂布不均勻   2000   低于
(3)細(xì)胞分裂素  母液 
(4)果膠(果膠酶和纖維素)  細(xì)胞壁     分子大小

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的篩選與分離、果酒、果醋的制作、植物組織培養(yǎng)和果膠酶的應(yīng)用,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)教材相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下面是對(duì)細(xì)胞膜、核膜、線(xiàn)粒體內(nèi)膜的比較,其中不正確的是( 。
A.三者主要的組成成分相同
B.三者均有控制物質(zhì)交換的功能
C.三者面積和蛋白質(zhì)含量的不同導(dǎo)致功能不同
D.三者均附有多種大量的酶,有利于各種生化反應(yīng)的順利進(jìn)行

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(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線(xiàn)變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象(乙圖),請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中實(shí)線(xiàn)表示 的數(shù)量變化,虛線(xiàn)表示 的數(shù)量變化,乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是 (用字母代號(hào)表示).

(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線(xiàn)中的 段(用大寫(xiě)字母表示),根據(jù)乙中圖形推測(cè),甲圖中的4N應(yīng)該等于

(3)乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是 ,它在B圖所示時(shí)期的變化

(4)甲圖中AB段曲線(xiàn)上升是由于 ,此段相當(dāng)于乙圖分裂圖象中 (字母時(shí)期;甲圖中bc段曲線(xiàn)上升是由于

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(2014秋•吉林期末)下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是( )

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的;

②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶;

③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,具有專(zhuān)一性、高效性;

④酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān);

⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解;

⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用.

A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤

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(2015•成都校級(jí)學(xué)業(yè)考試)紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是( )

A.都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)

B.都需要供給ATP

C.都需要載體協(xié)助

D.既需要載體協(xié)助又需要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物學(xué)說(shuō)法正確的是( 。
A.突變能改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置
B.細(xì)胞免疫過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)分泌淋巴因子作用于靶細(xì)胞,使其裂解死亡
C.人體細(xì)胞在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.高等植物苦蕎含有黃酮類(lèi)化合物,有降血糖、降血脂作用.查爾酮合成酶(CHS)是黃酮類(lèi)化合物合成的關(guān)鍵酶.如圖是將CHS基因?qū)肟嗍w,培育高產(chǎn)黃酮類(lèi)化合物苦蕎的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)EcoRⅠ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)是-GAATTC-,CHS基因沒(méi)有EcoRⅠ的識(shí)別序列,與質(zhì)粒連接之前需在兩側(cè)連接相應(yīng)的末端,該末端序列為-TTAA,連接時(shí)需要用DNA連接酶酶.
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入苦蕎體細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)②是脫分化過(guò)程.苦蕎體細(xì)胞能培養(yǎng)成完整植株的根本原因是苦蕎體細(xì)胞中含有發(fā)育成完整個(gè)體所需的全部基因(全部遺傳信息).
(4)判斷轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,可比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類(lèi)化合物含量,也可測(cè)定細(xì)胞中CHS的含量.
(5)科研人員在培養(yǎng)基中加入6-BA(細(xì)胞分裂素類(lèi))和2,4-D,滅菌后分別接種苦蕎葉片細(xì)胞,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)愈傷組織的誘導(dǎo)率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度6-BA和2,4-D對(duì)誘導(dǎo)愈傷組織的影響,誘導(dǎo)的最佳組合是0.1mg•L-16-BA和4mg•L-12,4-D.

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10.H7N9禽流感病毒能通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器,用RNA水解酶處理后失去感染性.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該病原體遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸
B.該病原體的細(xì)胞壁不能被纖維素酶水解
C.接種疫苗后產(chǎn)生的干擾素可與病原體特異性結(jié)合
D.該病原體含有的元素中一定有N和P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.蟑螂喜好在夜間出來(lái)活動(dòng).科學(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里,人為地將實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜顛倒,大約經(jīng)過(guò)一個(gè)星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間活動(dòng)(盡管實(shí)際上是白天).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( 。
A.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一
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C.蟑螂能感受物理信息的改變
D.蟑螂可以感受一切信息刺激

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同步練習(xí)冊(cè)答案