【題目】如圖1和圖2表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關系，下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期處于圖1的C→D段

B. 圖1中D→E段的細胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變

C. 圖2中a對應圖1中的A→B段或E→F段，c對應圖1中的E→F段

D. 有絲分裂過程不會出現(xiàn)圖2中d所示的情況

【答案】C

【解析】

分析圖1：圖1表示有絲分裂過程中染色體與核DNA之比，其中BC段表示每條染色體上DNA含量由1個變?yōu)?/span>2個，是由于間期DNA的復制；CD段表示每條染色體含有2個DNA分子，處于有絲分裂前期和中期；DE表示每條染色體上的DNA由2個變?yōu)?/span>1個，是由于后期著絲點的分裂；EF段表示有絲分裂后期和末期；分析圖2：a、c表示染色體：DNA=1：1；b表示染色體：DNA=1：2；d表示染色體：DNA=2：1，這種情況不存在。

A、圖1中的CD段包括有絲分裂G2期、前期和中期，中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，A正確；B、圖1中D→E段形成的原因是著絲粒分裂，此時細胞中染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變，B正確；C、圖2中a表示有絲分裂后期，對應圖1中的E→F段，c時期染色體與核DNA的數(shù)量比a時期減少一半，對應圖1中的A→B段或E→F段，C錯誤；D、圖2中d表示染色體∶DNA＝2∶1，有絲分裂過程中這種情況不存在，D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是一種常用的實驗材料，下圖是利用酵母菌探究細胞呼吸的方式，圖1和圖2為實驗裝置，圖3為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 實驗持續(xù)較長時間，最終圖1、圖2中的紅色液滴分別向左移、右移

B. 圖3中曲線AC段酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

C. 酵母菌數(shù)量從C點開始明顯減少的主要原因是營養(yǎng)物質(zhì)消耗和代謝廢物積累等

D. T1～T2時間段酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加的主要原因是有氧呼吸增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關說法正確的是( )

A. BC段較AB段CO2增加減慢，是因為低溫使植物細胞呼吸減弱

B. CO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的

C. FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱

D. H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收量最多，光合作用最強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是(　　)

A.種子萌發(fā)過程中細胞呼吸速率沒有明顯變化

B.細胞中ATP/ADP的比值下降可促進細胞呼吸

C.細胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)

D.檢測CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過程，據(jù)圖回答相關問題：

（1）與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比，單克隆抗體最主要的優(yōu)點是_________________。在癌癥治療時，把抗癌細胞的單克隆抗體跟__________________相結(jié)合，制成“生物導彈”，借助單克隆抗體的________作用，將藥物帶到癌細胞位置，將其在原位殺死。

（2）過程①是指將__________注入小鼠脾臟中，以獲得相應的B淋巴細胞，實驗小鼠若無胸腺，對實驗結(jié)果________（填“有”或“沒有”）影響。

（3）過程②中，B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合，加入________促進細胞融合，此過程體現(xiàn)了細胞膜的________。

（4）過程④中，對雜交瘤細胞進行_________________，經(jīng)多次篩選，就可獲得能分泌抗β－干擾素單克隆抗體的細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2是探究影響H2O2分解的因素實驗中記錄繪制的關系曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1、圖2所代表的實驗中，實驗自變量依次為__________。

（2）根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有__________。

（3）圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是____________。

（4）若圖2實驗開始時增加H2O2酶的含量，請在圖2中，利用虛線繪制出可能的曲線變化情況。______

（5）不能以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響的原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. AB可表示DNA分子復制B. DE可表示減數(shù)第二次分裂全程

C. CD可表示染色體的著絲點分裂D. BC包括有絲分裂前期和中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞壁中的纖維素主要是由CESA基因家族成員編碼的纖維素合成酶控制合成的。請回答下列問題:

（1）基因的表達需經(jīng)過_________和_________過程，前一過程以_________為模板，需要_________酶參與。

（2）圖1表示同一mRNA上結(jié)合了多個__________，得到多條氨基酸序列__________(填“相同”或“不同”)的肽鏈，此方式的意義是__________。該過程還需要_________來運輸氨基酸。

（3）科研人員對煙草相關組織苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表達情況進行了分析。

①由圖2可知，與苗期相比，在成熟期煙草的_________中NtCESA16表達量顯著增加。

②NtCESA16通過控制_________的合成，影響植物細胞壁的形成，進而調(diào)控植物的生長發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個。現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖)，下列有關該過程產(chǎn)生的多肽的敘述中錯誤的是

A. 肽健數(shù)目減少7個B. C原子減少12個

C. 氨基和羧基分別增加3個D. 0原子數(shù)目減少4個

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