11．科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎．此前發(fā)現(xiàn)，在人腦內(nèi)有一類(lèi)突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能，被稱(chēng)為“沉默突觸”．下列對(duì)于“沉默突觸”不能進(jìn)行信息傳遞原因的表述中，科學(xué)合理的是（　�。�
A．突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核B．突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
C．突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體D．突觸小體中缺乏線(xiàn)粒體

分析 “沉默突觸”只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有傳遞功能，表明興奮無(wú)法在突觸中傳遞，造成傳遞障礙的原因有兩種，一種是突觸無(wú)法釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，另一種是突觸前膜可以釋放神經(jīng)遞質(zhì)，但由于突觸后膜上沒(méi)有相應(yīng)的受體．

解答 解：A、軸突的末端膨大成球狀的突觸小體，突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核，但這與“沉默突觸”無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、興奮在突觸處的傳遞需要神經(jīng)遞質(zhì)，若突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體，則會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)無(wú)法將興奮傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元，B正確；
C、神經(jīng)遞質(zhì)的受體位于突觸后期，突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體不會(huì)影響興奮的傳遞，C錯(cuò)誤；
D、突觸小體中缺乏線(xiàn)粒體，突觸無(wú)法釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是突觸的結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查興奮在突觸上的傳遞過(guò)程，這也是高考考查的重點(diǎn)，對(duì)于此類(lèi)試題，學(xué)生應(yīng)識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)，熟練掌握興奮在突觸上的傳遞過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是（　�。�
A．生長(zhǎng)激素、胰島素B．甲狀腺激素、性激素
C．胰島素、性激素D．性激素、生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？動(dòng)物細(xì)胞．你能說(shuō)出幾個(gè)理由？該細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體、具有中心體．
（2）圖中13號(hào)細(xì)胞器的功能是在細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)出星射線(xiàn)，構(gòu)成紡錘體，它含了兩個(gè)互相垂直的中心粒．
（3）在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是：高爾基體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于人體三道防線(xiàn)的敘述中正確的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞在三道防線(xiàn)中都能發(fā)揮作用
B．體液中殺菌物質(zhì)屬于第一道防線(xiàn)
C．第三道防線(xiàn)對(duì)特定的病原體或異物有防御作用
D．第二道防線(xiàn)的起作用的是指抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖中A與B表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核中染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從e開(kāi)始到j(luò)．
（2）圖A中，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入后期，de段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入末期．
（3）圖B表示動(dòng)物（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞的分裂中期，共有4條染色體和8個(gè)DNA分子，相當(dāng)于圖A中的是bc和gh段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有的染色體4條．
（4）寫(xiě)出B圖中標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①是中心體；②是染色體；③是星射線(xiàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物所特有的一種細(xì)胞分裂方式，屬于有絲分裂的一種特殊形式，下面關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩種分裂方式的過(guò)程中都有等位基因分離
B．進(jìn)行兩種分裂的母細(xì)胞中都有同源染色體
C．兩種分裂方式所產(chǎn)生的細(xì)胞類(lèi)型不同
D．二者都是染色體復(fù)制一次，著絲點(diǎn)分裂一次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．牽�；ǖ母咔o對(duì)矮莖為顯性，現(xiàn)有高莖牽�；ㄟM(jìn)行自交，后代既有高莖又有矮莖，比例為3：1．若將后代中全部高莖牽牛花再進(jìn)行自交，則后代純合的高莖占為（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是平衡時(shí)的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m=b-a，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，以滲透平衡時(shí)液面差為觀(guān)測(cè)指標(biāo)，正確的是（　�。�
A．若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時(shí)m不變
B．若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液，則平衡時(shí)m增大
C．若向漏斗中滴入清水，平衡時(shí)m將增大
D．若向燒杯中加入適量清水，平衡時(shí)m將減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)培育新品種的敘述，正確的是（　�。�
A．單倍體育種得到的新品種是單倍體
B．多倍體育種得到的新品種是純合子
C．農(nóng)作物產(chǎn)生的變異都可以為培育新品種提供原材料
D．雜交育種過(guò)程中，不一定都需要經(jīng)過(guò)純合化選種

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