A、所有生物的進化是同步進行的 |
B、所有生物的進化速度是相同的 |
C、所有新物種的誕生是同時的 |
D、不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗一證明了感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下,兩組相互對照都是實驗組 |
B、實驗二證明胚芽鞘尖端產生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部,將瓊脂片換成云母片也能達到實驗目的 |
C、實驗三證明胚芽鞘尖端產生的“影響”在其下部分布不均勻會造成鞘尖端的彎曲生長,此實驗也可在光下進行 |
D、實驗四瓊脂塊中生長素進入去掉尖端胚芽鞘的方式是主動運輸,若要達到實驗目的還需增加一對照組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②③ | D、①④ |
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A、精子與卵細胞能相互識別并發(fā)生受精作用是細胞之間進行信息傳遞的結果 |
B、配子的多樣性與精卵結合的隨機性導致了生物的多樣性 |
C、精子頭部一旦進入卵細胞,就意味著受精完成 |
D、減數分裂和受精作用保證了生物前后代之間染色體數目的恒定 |
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