若細胞質中tRNAl（AUU）可轉運氨基酸a，tRNA2（ACG）可轉運氨基酸b，tRNA3（UAC）可攜帶氨基酸c，以DNA鏈……一T—G—C—A—T—G—T一……的互補鏈為模板合成蛋白質，則該蛋白質基本組成單位的排列可能是

A．a-b-c

B．c-b-a

C．b-c-a

D．b-a-c

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）回答下列問題：

I．（1）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是_____。下圖中③在此處的作用是接受傳來的興奮隨之產生興奮，并對傳入的信息進行________。

（2）如果手指不小心碰到針尖，會立即縮回，但是當醫(yī)生用針刺手指皮膚 取血化驗時，手指可以不縮回，此現(xiàn)象說明：__________________________。

（3）將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內，然后在結構④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉，那么施加刺激的位置在___________。

（4）若③中有些神經(jīng)細胞既能傳導興奮，又能合成與分泌激素，則這些細胞位于_______。

（5）人們飲酒后，出現(xiàn)心跳加快、胡言亂語的現(xiàn)象．主要是因為機體吸收的酒精會不加區(qū)別地同腦部許多神經(jīng)元受體結合，分別影響了人的_____和_____ 等處的神經(jīng)中樞。

II如圖是人體胃酸分泌的部分調節(jié)途徑，其中幽門粘膜G細胞（一種內分泌細胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁細胞，促進其分泌胃酸．請分析回答：

（1）幽門粘膜G細胞分泌物發(fā)揮作用具有是微量和高效、_________、_________的特點。

（2）通過“①→②→胃粘膜壁細胞”（途徑1）促進胃酸分泌過程中，興奮在①和②神經(jīng)元之間通過傳遞時，信號發(fā)生的變化是_____________。

（3）通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細胞”（途徑2）促進胃酸分泌的調節(jié)方式是_______。與途徑1相比較，途徑2的作用時間_________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，當胃酸分泌增加后會引起胃壁擴張，后者又會加強胃泌素的分泌，胃泌素的這種分泌調節(jié)機制稱為_________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是

A．自然選擇通過作用于不同個體的基因型而發(fā)揮作用

B．基因突變雖對多數(shù)個體不利，但有利的基因突變決定了生物進化的方向

C．進化的基本單位不是生物個體，而是生物的種群

D．一個種群中可能包含多個物種，一個物種只能形成一個種群

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上學期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖，據(jù)圖分析正確的是

A．①過程表明細胞識別的特異性，生物膜之間可以通過直接接觸方式進行信息傳遞

B．細胞凋亡過程中細胞內核酸的種類和數(shù)目會發(fā)生改變

C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞的被動死亡過程

D．凋亡細胞內的基因表達下降、酶活性減弱

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上學期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關生物育性的敘述，正確的是

A．不進行減數(shù)分裂的真核生物個體都是不育的

B．有生殖隔離的兩個物種交配所產生的后代都是不育的

C．單倍體生物個體都是不育的

D．多倍體生物個體都是可育的

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上學期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關下列生物體或其部分結構的物質組成分析正確的是

A．核糖體——磷脂和蛋白質

B．細胞膜——脂肪、糖類和蛋白質

C．T2噬菌體-RNA和蛋白質

D．細胞骨架——蛋白質

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三上學期期中考試綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞呼吸的敘述，其中正確的是

A．無氧、干燥的環(huán)境細胞呼吸最弱，有利于果蔬儲藏

B．水稻根部主要進行無氧呼吸，以適應缺氧環(huán)境

C．用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸

D．馬拉松比賽中人體主要是從分解有機物產生乳酸的過程中獲得能量

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科目：高中生物 來源：2014-2016學年江蘇泰州姜堰高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于種群范疇的是

A．一座山上所有的馬尾松

B．一塊草地上所有的昆蟲

C．一個池塘內所有的魚類

D．一個公園內所有的樹木

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞的某過程，圖2表示DNA結構片段。請回答下列間題：

（l）圖1所示的遺傳信息傳遞過程中不同于圖2的堿基互補配對方式是 。

（2）若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代，子代中含14N的DNA所占比例為

（3）某研究性學習小組以細菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術及密度梯度離心法對有關DNA復制的方式是全保留還是半保留進行了探究（已知全保留復制中子代DNA均由兩條子鏈構成，培養(yǎng)用的細菌大約每20 min分裂一次，產生子代）。請據(jù)圖3回答下列問題：

實驗三的離心結果：如果DNA位于1／2重帶和1／2輕帶位置，則是全保留復制；如果DNA位于全中帶位置，則是 復制。為了進一步得出結論，該小組設計了實驗四，請分析，如果DNA位于 （位置及比例）帶位置，則是全保留復制；如果DNA位于 （位置及比例）帶位置，則是半保留復制。

（4）某卵原細胞（2N＝4）中每對同源染色體僅有一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N 標記，該卵原細胞在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂，那么減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞中含有15N標記的染色單體有 條；減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞中含有15N標記的染色體有 條。其產生含有15N標記的卵細胞的概率為 。

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