A、愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和再分化形成的 |
B、培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同,愈傷組織分化的結果不同 |
C、愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽 |
D、愈傷組織的細胞中,能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體 |
脫分化 |
再分化 |
激素使用情況 | 結果 |
先使用生長素,后使用細胞分裂素 | 有利于細胞分裂,但細胞不分化 |
先使用細胞分裂素,后使用生長素 | 細胞既分裂也分化 |
同時使用,且比例適中 | 促進愈傷組織的形成 |
同時使用,且生長素用量較高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
同時使用,且細胞分裂素用量較高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、口渴時,血漿滲透壓上升,抗利尿激素含量下降 |
B、寒冷時,甲狀腺激素增加,促進人體產(chǎn)熱 |
C、饑餓時,胰高血糖素分泌量上升,促進肌糖原分解 |
D、運動時,大量乳酸進入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)纖維內部局部電流的方向與興奮傳導的方向相反 |
B、突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變 |
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向與突觸小泡移動的方向相同 |
D、神經(jīng)遞質作用于突觸后膜,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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