如圖所示曲線表示一只成年雄性家兔血液中兩種激素的含量變化,下列分析正確的是

①a物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的 
②a、b兩種物質(zhì)的化學(xué)本 質(zhì)都是蛋白質(zhì)
③b的變化對(duì)a有反饋調(diào)節(jié)作用 
④b物質(zhì)是由睪丸分泌的

A.都正確

B.①②③正確

C.①③④正確

D.②③④正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖(非葡萄糖)組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛,注意力不集中,思維遲緩等狀況,主要原因是血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足
(2)高脂高蛋白組胰島素濃度較高,說明血液中的脂肪酸和氨基酸能促進(jìn)胰島素的分泌.
(3)若餐后l小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測(cè)結(jié)果最可能的是①(從下列序號(hào)中選).
①A=B=C    ②A<B=C    ③A<C<B
(4)預(yù)測(cè)不進(jìn)早餐組胰高血糖素上升最快,原因是血糖濃度過低,胰高血糖素分泌增強(qiáng).
(5)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的調(diào)節(jié)過程與胰島B細(xì)胞上的相關(guān)受體有關(guān),在該過程中,相關(guān)受體識(shí)別的物質(zhì)有①④(填序號(hào)).
①甲狀腺激素    ②胰高血糖素    ③胰島素    ④神經(jīng)遞質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.艾滋病的主要傳播媒介是( �。�
A.衣物和潔具B.血液和精液C.食物和空氣D.蚊蟲和老鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.甲圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,乙圖表示細(xì)胞有絲分裂各階段一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化,丙圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖.分析回答下列問題:

(1)甲圖中染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),①→②過程發(fā)生在乙圖的a(填字母)階段,②→③過程發(fā)生在乙圖b階段的前期.
(2)分析乙圖中DNA含量的變化,可推知乙圖中b階段的細(xì)胞中有染色體20或40條.
(3)圖丙中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá),用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),制作臨時(shí)裝片的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片,應(yīng)選擇丙圖中的⑥區(qū)域的細(xì)胞進(jìn)行觀察.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.后人在格里菲思肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了后續(xù)試驗(yàn),以探究處理后仍然存活的小鼠是否具有免疫力,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是( �。�
A.R型細(xì)菌可以作為S型細(xì)菌的疫苗
B.高溫殺死的S型細(xì)菌雖然不具有致病性,但扔保留有抗原性
C.甲組小鼠2中能夠分離出R型和S型細(xì)菌
D.乙組中小鼠1體內(nèi)存在著針對(duì)S型細(xì)菌的抗體和記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病,但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害的影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接

A.插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基序列改變

B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變

C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異

D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

花生的含油量隨世代的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析,選擇對(duì)高含油量花生品種的產(chǎn)生所起的作用是
 

A.改變了控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的總頻率

B.改變了花生的基因庫(kù),導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生

C.定向誘導(dǎo)了控制高含油量基因的突變

D.淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基因的基因頻率增大

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高二教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),①~⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端 的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。下列分析錯(cuò)誤的是

A.溫特猜想尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂塊中

B.若在單側(cè)光照下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全相反

C.④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)

D.設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊原有成分對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某興趣小組同學(xué)利用樣方法研究山坡上甲、乙、丙、丁四個(gè)不同地點(diǎn)的植物群落后,畫出了不同物種的分布狀況模式圖(如圖1所示);圖2是關(guān)于丁地的草被類型由A、B、C三類物種隨時(shí)間的演化成A、B、C、D狀況,其中草的類型A、B、C之間雜交不育,C與D之間可以正常雜交并產(chǎn)生可育后代.

(1)分析圖1可知物種多樣性最高的是乙地.
(2)研究必須遵循科學(xué)性原則.請(qǐng)寫出對(duì)樣方選擇和統(tǒng)計(jì)記錄兩方面的注意事項(xiàng).
①樣方選擇:隨機(jī)取樣、樣方面積相同.
②統(tǒng)計(jì)記錄:統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)所有植物物種數(shù)和每一物種個(gè)體數(shù)并求均值.
(3)分析圖2,A、B、C之間雜交不育的現(xiàn)象稱為生殖隔離,三種類型草之間的差異可稱為物種多樣性;C、D類型草之間的差異可稱為遺傳多樣性.D類型草出現(xiàn)的根本原因可能是C類型發(fā)生突變(或基因突變、染色體變異)的結(jié)果,其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果.

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