制果醋時,要適時通過充氣口進行充氣是因為( )
A.醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時需要O2的參與
B.酵母菌進行酒精發(fā)酵時需要O2
C.通氣,防止發(fā)酵液霉變
D.防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗目的:觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 試劑:醋酸洋紅 預期的實驗結(jié)果:染色體被染成紫紅色 | |
B. | 實驗目的:檢測植物組織中的脂肪 試劑:雙縮脲試劑 預期的實驗結(jié)果:脂肪顆粒被染成紅色 | |
C. | 實驗目的:檢測植物組織中的葡萄糖 試劑:甲基綠 預期的實驗結(jié)果:葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 | |
D. | 實驗目的:觀察DNA和RNA在細胞中的分布 試劑:斐林試劑吡羅紅 預期的實驗結(jié)果:斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)固定化酵母細胞制備步驟正確的是( )
A.應使干酵母與自來水混合并攪拌,以利于酵母細胞活化
B.配制海藻酸鈉溶液時要用大火連續(xù)加熱的方法
C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細胞,充分攪拌并混合均勻
D.將酵母細胞與海藻酸鈉溶液混勻后注入CaCl2溶液中,會觀察到有球形或橢球形的凝膠珠形成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)自然界中各種微生物的敘述中,正確的是( )
A.所有微生物在細胞結(jié)構(gòu)上都無成形的細胞核
B.只有附著在豆科植物根部的微生物才能進行生物固氮
C.所有微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者
D.維生素是某些微生物生長和發(fā)育所必需的生長因子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞的酵母菌,其結(jié)果如下圖所示(甲為綠藻,乙為酵母菌),造成這種結(jié)果的原因是培養(yǎng)液中( )
A.缺少無機鹽 B.氧氣含量太高
C.缺少有機養(yǎng)分 D.不含二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6
B.若乙圖細胞處于有絲分裂后期,該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條
C.丙圖家系中男性患者多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
低溫誘導染色體數(shù)目變異的原因是( )
A.誘導染色體連續(xù)復制兩次
B.促使染色單體分開,形成了染色體
C.促進細胞兩兩融合
D.抑制細胞分裂時紡錘體的形成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是 ( )。
A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
C.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D.F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)人的效應T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B.培養(yǎng)人的B細胞能夠無限地增殖
C.人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成更多的紅細胞
D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞
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