【題目】用于動物細胞核移植技術(shù)的受體細胞——卵母細胞應培育到

A. MⅠ中期 B. MⅠ后期 C. MⅡ中期 D. MⅡ后期

【答案】C

【解析】核移植技術(shù)模擬受精作用，卵母細胞發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期可以和精子發(fā)生結(jié)合，用于動物細胞核移植技術(shù)的卵母細胞應培育到減數(shù)第二次分裂中期。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽Ub。研究發(fā)現(xiàn)，Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些蛋白質(zhì)（如靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub標簽，就會被運送到細胞內(nèi)的特定部位進行水解，如下圖：

請回答問題：

（1）Ub在___________（細胞器）中合成，合成過程需要脫去__________個水分子，這種化學反應稱為_______________，形成的肽鍵可表示為__________________。若它在小腸中被水解，產(chǎn)物不可能是下列物質(zhì)中的____________（填字母）

（2）上圖中所利用的能量主要是由_____________（細胞器）提供的，它與葉綠體都含有少量的_________________，為半自主性細胞器。

（3）若某個靶蛋白由一條多肽鏈組成，在Ub的作用下，該靶蛋白被徹底水解成201個氨基酸，則其相對分子質(zhì)量較原來增加了____________。若該靶蛋白的分子式為CxHyOaNbS2（a>202,b>201），并且僅由以下5種氨基酸組成，則其徹底水解后將會得到____________個天冬氨酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關胚胎移植技術(shù)的說法，不正確的是

A. 移植前要對受體母牛進行同期發(fā)情處理

B. 受體對移入子宮的胚胎基本上不產(chǎn)生免疫排斥反應

C. 胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”

D. 胚胎移植能充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低溫誘導染色體數(shù)目變異的原因是（ ）

A. 誘導染色體連續(xù)復制兩次 B. 促使染色單體分開，形成了染色體

C. 促進細胞兩兩融合 D. 抑制細胞分裂時紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】愈傷組織細胞可用于細胞產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)，其利用的是愈傷組織細胞的下列哪種特點

A. 細胞分裂快，細胞代謝旺盛 B. 細胞分化程度低，全能性高

C. 細胞呈高度液泡化 D. 細胞變異頻率高，易發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中某一種群的種群增長率隨時間變化的曲線，下列敘述錯誤的是

A.在t0→t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長

B.t2時種群數(shù)量約是t1時種群數(shù)量的2倍

C.與t2時相比，t1時該種群種內(nèi)斗爭更激烈

D.在t1→t2時間，種群數(shù)量呈上升趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是（ ）

A．動物細胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細胞分泌蛋白

B．細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中

C．動物細胞培養(yǎng)通常會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D．可以爆過細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動物個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員擬用組織培養(yǎng)繁殖一種糧食作物，其基本過程為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。請回答：

(1)用于植物組織培養(yǎng)的離體材料都需要消毒，通常消毒所用的藥劑是__________。植物組織培養(yǎng)實驗中無需使用的設備及用品是__________(A.封口膜 B.滅菌鍋 C.酒精燈 D.玻璃刮刀）。

(2)植物組織培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上長有多種細菌，若要從中分離出某種細菌，可用接種環(huán)挑取少量細菌，在LB培養(yǎng)基上__________，形成單__________后，再進一步觀察確認。

(3)在幼苗培養(yǎng)過程中，生根培養(yǎng)基的主要成分是__________(A.MS培養(yǎng)基 B.MS培養(yǎng)基+蔗糖 C.MS培養(yǎng)基+NAA +蔗糖 D.MS培養(yǎng)基+BA+NAA+蔗糖）。若要誘導叢狀苗，培養(yǎng)基中添加的生長素濃度__________(填“大于”、“小于”或“等于”）細胞分裂素濃度。

(4)將該植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量__________(填“能”或“不能”）滿足自身最佳生長的需要。若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應將培養(yǎng)基中的蔗糖濃度__________(填“降低”、“不變”或“提高”），以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。糧食作物成熟后，取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉，一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是__________。

(5)為了提高該糧食作物的產(chǎn)量，把一個抗蟲基因成功整合到一條染色體上，因此可以把該轉(zhuǎn)基因植株看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的__________。將上述抗蟲植株的后代種子種植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性，該現(xiàn)象稱為__________。要想獲得能穩(wěn)定遺傳的抗蟲品種，常采用的雜交方法是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體雄性動物細胞分裂模式圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

①細胞的子細胞名稱是精細胞或第二極體

②1 與2，3 與4 為同源染色體

③動物體細胞的細胞核中DNA 數(shù)目最多為8 個

④若3和4為常染色體，則1和2是Y 染色體

⑤該動物體細胞中染色體組數(shù)目最多時有四組

⑥若1上有一個A 基因，則在2 的相同位置可能是A 基因或 a 基因

A．只有二種說法正確 B．只有三種說法正確

C．只有四種說法正確 D．都正確

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