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18.下列關于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述,不正確的是( �。�
A.通過細胞分裂不斷增加細胞數(shù)量,并在一定時期發(fā)生細胞分化
B.胚胎發(fā)育過程中細胞不斷分裂,也進行著細胞衰老和凋亡
C.隨著細胞分裂次數(shù)的增加,蛙胚的有機物總量將減少
D.發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營養(yǎng)物質逐漸增加

分析 1、胚胎發(fā)育:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚.
2、卵裂期細胞分裂方式為有絲分裂,細胞的數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體積并不增加,或略有縮�。�
3、細胞開始分化的時期是:囊胚期.

解答 解:A、胚胎發(fā)育是個體發(fā)育的一個階段,在蛙的胚胎發(fā)育過程中,通過細胞分裂增加細胞數(shù),并在桑椹胚后細胞開始分化,A正確;
B、胚胎發(fā)育過程中,有細胞的分裂,也進行著細胞衰老和凋亡,B正確;
C.蛙胚胎發(fā)育的過程中,所需營養(yǎng)物質主要來自于受精卵,隨分裂次數(shù)的增加,有機物的大量消耗,其總量不增反減,C正確;
D、在胚胎發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得氧氣,但營養(yǎng)物質主要來自于受精卵,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查胚胎發(fā)育的相關知識,意在考查學生理解胚胎發(fā)育的過程,掌握細胞的生命歷程,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示某植物細胞內(nèi)的代謝過程,下列有關敘述正確的是( �。�
A.①②過程可產(chǎn)生ATP,③④過程需要消耗ATP
B.①發(fā)生在線粒體基質中,③發(fā)生在葉綠體基質中
C.X、Y物質分別代表三碳化合物,五碳化合物
D.①②③④四個過程既不產(chǎn)生氧氣也不消耗氧氣

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•洛陽月考)如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物(2N=32)處于細胞分裂不同時期的細胞圖象;乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解,丁表示丙圖中某個細胞染色體與基因的位置關系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的 (填標號)階段.圖甲中含兩個染色體組的細胞是 .直接與動物細胞分裂過程完成密切相關的細胞器有線粒體、核糖體、

(2)細胞丁的名稱為 ,圖丁應為圖丙中細胞 (選填“①”、“②”或“③”),細胞IV的基因組成是 .若V的基因型為aBB,則與其同時產(chǎn)生的另外兩個極體中染色體數(shù)目為

(3)在不考慮變異的情況下,圖甲中不含有等位基因的細胞除C外,還有 (填字母).乙圖①過程屬于 期,與⑥過程相比,乙圖①過程同時期細胞內(nèi)特有的染色體行為是 (至少寫出兩點).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某中學遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥綱鵯科動物)在14年間的種群增長速率如下表所示.據(jù)表分析可知( �。�
年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年
增長速率0.661.522.833.692.911.200.03
A.這14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈“J”型增長
B.第12年時,白頭鵯種群的年齡結構為衰退型
C.該學校中,白頭鵯的K值約為第8年時其種群數(shù)量的兩倍
D.用樣方法調查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.蜂鳥是世界上最小的鳥類,性別決定方式為ZW型,在蜂鳥中,喉部羽毛顯示絢麗色彩需顯性基因A存在,基因型aa表現(xiàn)為白色,且A,a基因位于常染色體上,已知蜂鳥喉部羽毛的紅寶石色有Z染色體上的基因B控制,黃寶石色由基因b控制,一只基因型為aaZbW的白喉蜂鳥與一只紅寶石喉蜂鳥交配,F(xiàn)1都是紅寶石喉,F(xiàn)1中各題隨機交配,請回答下列問題.
(1)親本中紅寶石喉蜂鳥的基因型為AAZBZB.F1基因型為AaZBZb、AaZBW.
(2)F2紅寶石喉蜂鳥中雌蜂鳥與雄蜂鳥的比為1:2,雌蜂鳥的表現(xiàn)型及比例為紅寶石喉:黃寶石喉:白喉=3:3:2.
(3)從F2中任意選擇一紅寶石喉雌蜂鳥,要鑒定其是否為純合子,須與白喉蜂鳥交配多次并統(tǒng)計后代的相關數(shù)據(jù),試預測結果及結論:若后代出現(xiàn)白喉蜂鳥,則其為雜合子;若后代無白喉蜂鳥,則其為純合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請根據(jù)如圖所示的數(shù)學模型,回答相關問題:
(1)若該圖表示在自然環(huán)境中某種群的增長曲線,則c點所對應的Y值稱為環(huán)境容納量(K值),此時種群的年齡組成類型屬于穩(wěn)定型.在相同時間段內(nèi),與該生物互利共生的另一生物種群數(shù)量的變化趨勢為“S”型增長.若該種群為松毛蟲,為減少其對松樹的危害,應將種群數(shù)量控制在小于b點所對應的Y值(K2以下).
(2)若該圖表示群落演替過程中物種豐富度的變化,則與a相比,b點時生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較強.生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié).
(3)己知重金屬Pb被生物體吸收后難以通過代謝排出體外,若X表示營養(yǎng)級,Y表示生物體內(nèi)Pb的含量,則與b相比,c點對應的營養(yǎng)級所同化的能量較少.
(4)若該曲線表示某植物種群在一定時間內(nèi)抗除草劑基因頻率的變化,由圖判斷,該種群
發(fā)生(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)進化,這主要是除草劑具有選擇作用的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.閱讀下面的資料,請回答下列問題:
體外受精技術是繼人工授精、胚胎移植技術之后,家畜繁殖領域的第三次革命.近年來,研究者在改良培養(yǎng)液、培養(yǎng)條件,提高胚胎體外生產(chǎn)效率方面做了大量的工作.其主要目的是:盡量模擬體內(nèi)受精和發(fā)育環(huán)境,提高胚胎體外生產(chǎn)效率;通過在培養(yǎng)體系中添加化學物質以圖更好地了解整個受精過程中的生理機制.但體外胚胎生產(chǎn)技術的累積效率卻很低,即使胚胎培養(yǎng)在體內(nèi)也只有5%-10%的成功率.
(1)體外受精技術操作的對象是D
A.生殖細胞    B.受精卵     C.早期胚胎細胞     D.A,B,C都是
(2)體外受精和早期胚胎發(fā)育技術的理論基礎是體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育.
(3)哺乳動物的體外受精主要包括、和等幾個步驟.試管牛是有性生殖(有性生殖、無性生殖)的產(chǎn)物.克隆羊“多利”是無性生殖(有性生殖、無性生殖)的產(chǎn)物.
(4)為使動物排出更多的卵子可用促性腺激素處理,然后從輸卵管中沖取卵子.收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法等.體受精前,要對精子進行獲能處理,通常采用的體外獲能方法有培養(yǎng)和化學誘導兩種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細胞是生物體結構和功能的基本單位.下列關于細胞基本共性的描述中,正確的是( �。�
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構         ②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質
③都具細胞呼吸作用                             ④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中
⑤無論原核細胞還是真核細胞翻譯時共用一套密碼子    ⑥所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的.
A.①②③⑤B.①④⑤C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.囊性纖維化病是一種致死性較高的常染色體隱性遺傳病,原因是正�;蛑�3個核苷酸的缺失導致了其編碼的蛋白質中1個對應氨基酸的缺失.對此分析正確的是(  )
A.基因中3個核苷酸的缺失屬于基因突變
B.蛋白質中個別氨基酸的改變不會影響其功能
C.基因通過控制蛋白質合成來控制生物體的性狀
D.基因中堿基數(shù)目的改變會導致蛋白質結構變化

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