【題目】下圖一表示真核細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的基因控制相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,其中①~⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu);圖二表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過(guò)程:受損肝細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生的信號(hào)分子,與正常細(xì)胞膜上的Notch分子一種跨膜受體結(jié)合,導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD,NICD再與RBP一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位,激活靶基因最終引起肝臟再生。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1圖一中結(jié)構(gòu)⑤由________層磷脂分子組成。在代謝旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑤上的核孔數(shù)目較多,其作用是________。

23H標(biāo)記的尿苷尿嘧啶和核糖的結(jié)合物培養(yǎng)圖一中的細(xì)胞,不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞器除⑥⑦外還有________填序號(hào)。圖一丙和丁中物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)依賴(lài)于生物膜的________。

3圖二中信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起了肝細(xì)胞的一系列變化,說(shuō)明細(xì)胞膜具有________功能。

4圖二中,過(guò)程a、b需要的原料分別是________。人體的胰島細(xì)胞中________填“含有”或“不含有”Notch分子基因。

5若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈n個(gè)氨基酸組成,則該前體蛋白中至少含氧原子________個(gè)。

【答案】14 實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

2 流動(dòng)性

3細(xì)胞間信息交流信息傳遞、細(xì)胞通訊

4核糖核苷酸、氨基酸 含有

5 n+m

【解析】

試題分析:1圖一中結(jié)構(gòu)⑤是核膜,為雙層膜結(jié)構(gòu),由4層磷脂分子組成。核膜上的核孔作用是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的頻繁物質(zhì)交換和信息交流。

2尿苷是合成核糖核酸RNA的原料。含有RNA的細(xì)胞器有[]核糖體、[]葉綠體、[]線(xiàn)粒體,因此3H標(biāo)記的尿苷培養(yǎng)圖一中的細(xì)胞,久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞器除⑥⑦外還有①。圖一丙和丁均為囊泡,其中物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)依賴(lài)于生物膜的流動(dòng)性。

3已知Notch分子正常細(xì)胞膜上的一種跨膜受體,圖二中信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流信息傳遞、細(xì)胞通訊的功能。

4圖二中,過(guò)程a、b分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,因此需要的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸。人體內(nèi)的所有組織細(xì)胞都由受精卵通過(guò)有絲分裂、細(xì)胞分化形成的,所以人體的胰島細(xì)胞中含有Notch分子基因。

5條肽鏈至少含有1個(gè)羧基,每個(gè)羧基含有2個(gè)氧原子,每個(gè)肽鍵含有1個(gè)氧原子,而肽鍵數(shù)蛋白質(zhì)中氨基酸總數(shù)—肽鏈數(shù);若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈,n個(gè)氨基酸組成,則該前體蛋白中至少含氧原子數(shù)2mnmn+m個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 雜合子自交后代都是雜合子

B. 鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡(jiǎn)便方法是自交

C. 基因型為BbDDBBDd的親本進(jìn)行雜交,后代只有一種表現(xiàn)型

D. 高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交得到的后代中,兩種性狀比接近1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分轉(zhuǎn)化過(guò)程。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 伴隨有ATP形成的過(guò)程是b、c、d

B. 人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過(guò)程有bd

C. 發(fā)生在生物膜上的過(guò)程有a、c、d

D. 在光照充足、條件適宜的情況下,a強(qiáng)于b,c強(qiáng)于d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 制作果酒、果醋或腐乳時(shí),所需控制的溫度都是相同的

B. 兩種裝置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

C. 用裝置甲制作腐乳時(shí),自下而上隨著豆腐塊加高逐漸減少用鹽量

D. 裝置乙中b為排氣品,c為充氣口,可防止空氣中微生物的污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體的表皮細(xì)胞中可以找到,而在蠶豆葉表皮細(xì)胞中沒(méi)有的細(xì)胞器是( )

A.中心體 B.高爾基體

C.葉綠體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示一定條件下的變化趨勢(shì))。下列不能用此數(shù)學(xué)模型表示的為

A. 若x表示外界02濃度,y表示C02釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

B. 若x表示進(jìn)食后一段時(shí)間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

C. 若x表示生長(zhǎng)素濃度;y表示生理作用,則a為對(duì)根的促進(jìn)作用,b為對(duì)莖的促進(jìn)作用

D. 若x表示時(shí)間,y表示種群數(shù)量,則a可表示競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)種群,b可表示劣勢(shì)種群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問(wèn)題。

1甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,由一對(duì)等位基因控制。已知褐色為顯性,若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是____________________。

2乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。受兩對(duì)獨(dú)立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因A和a,B和b控制,如下圖所示。純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的胚胎死亡。分析可知:

由圖可知,基因可通過(guò)控制___________,來(lái)影響色素的合成。

黃色鼠的基因型有 種,兩只黃色鼠交配,后代黃色鼠所占的比例為_(kāi)________

兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠親本個(gè)體基因型可能是___。

讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色為 。若讓子代雜合黃色鼠與雜合灰色鼠交配,請(qǐng)用遺傳圖解預(yù)測(cè)后代的表現(xiàn)型及比例。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠直接提供人體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需要能量的物質(zhì)是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某一生物個(gè)體細(xì)胞分裂的示意圖及細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的曲線(xiàn):

(1)該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為 條,圖中不含同源染色體的細(xì)胞是 (填字母)。

(2)與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂方式是 ,與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞有 (填字母)。

(3)與孟德?tīng)栠z傳規(guī)律發(fā)生時(shí)間相一致的是圖 。

(4)若該個(gè)體基因型為YyRr,則圖A細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為 。

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