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13.有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述,不正確的是( �。�
A.物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離
B.突變、基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料
C.自然選擇的實質是基因頻率的定向改變
D.物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、物種形成不一定要經(jīng)過長期的地理隔離,如用秋水仙素處理形成的四倍體西瓜與原來的二倍體西瓜是兩個不同的物種,A錯誤;
B、突變和基因重組為生物進化提供原材料,B正確;
C、自然選擇的實質是基因頻率的定向改變,C正確;
D、物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離,D正確.
故選:A.

點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,掌握新物種形成的途徑,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.觀察植物細胞裝片時,在低倍鏡下視野明亮,物像清晰,但換成高倍鏡后,物像不見了.導致該現(xiàn)象的可能原因是(  )
A.沒有調節(jié)反光鏡B.沒有移動裝片使物像在視野的中央
C.沒有調節(jié)粗準焦螺旋D.沒有調節(jié)光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于細胞核的敘述,錯誤的是( �。�
A.染色質的主要成分是DNA和蛋白質
B.核仁與核糖體的形成有關
C.核孔是DNA、RNA等大分子物質出入細胞核的通道
D.不同細胞的細胞核數(shù)量是有差異的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列概念除哪項外,均可用如圖來表示( �。�
A.①固醇②脂質③磷脂④性激素
B.②核糖核苷酸②氮堿基③核糖④磷酸
C.①動物細胞②細胞膜③細胞質④細胞核
D.①生物膜系統(tǒng)②細胞膜③細胞器膜④核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.南瓜的黃花和白花是一對相對性狀,某生物興趣小組進行了三組雜交實驗,存在某種基因型致死現(xiàn)象,結果如下表.下列說法錯誤的是( �。�
組合親本后代
組合一白花×白花白花
組合二黃花×黃花23黃花,13白花
組合三黃花×白花12黃花,12白花
A.組合一的親本一定為純合子
B.由組合二或三均可判斷黃花是顯性性狀
C.組合二的后代中黃花個體一定是雜合子
D.組合三的后代中黃花個體的基因型與親本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.HCMV病毒能促進細胞凋亡,引發(fā)組織損傷性疾病,如圖是用DNA含量流式細胞儀對正常細胞、HCMV感染細胞的檢測結果.有關推斷錯誤的是( �。�
A.a、b峰值之間的細胞正在進行DNA的復制
B.處于c峰值的細胞中某些基因的表達增強
C.處于e峰值的細胞染色體組數(shù)相同
D.細胞凋亡過程中可能存在DNA降解現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.果蠅正常翅(A)對短翅(a)顯性,此對等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)顯性,此對等位基因位于X染色體上.現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交產(chǎn)生F1,再讓F1雌雄個體相互交配產(chǎn)生F2.你認為雜交結果正確的是( �。�
A.翅形與性別表現(xiàn)為自由組合
B.F2代雄果蠅的紅眼基因來自F1代的父方
C.F2代雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D.F2代雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在完整反射弧結構中,能夠對傳入的信息進行分析和綜合的是(  )
A.感受器B.傳入(傳出)神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.效應器

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調節(jié)過程沒有下丘腦參與的是( )

A.水和無機鹽的調節(jié) B.體溫的調節(jié)

C.血糖平衡的調節(jié) D.二氧化碳對呼吸的調節(jié)

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