分析 本題考查基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)及其應用、減數(shù)分裂等知識,要求考生認真分析題文信息,明確基因型與表現(xiàn)型之間的關系;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)“9:3:4”判斷出F1的基因型,能運用逐對分析計算相關概率;識記卵細胞的形成過程,能根據(jù)圖1信息繪制減數(shù)第一次分裂后期的細胞分裂圖.
解答 解:(1)由以上分析可知,棕色鼠(bbD_)和白色鼠(__dd)雜交所得F1的基因型均為BbDd,根據(jù)子代推親代,則親本中棕色鼠(bbD_)的基因型為bbDD、白色鼠(__dd)的基因型為BBdd.
(2)F2中黑色鼠的基因型及比例為$\frac{1}{16}$BBDD、$\frac{1}{8}$BBDd、$\frac{1}{8}$BbDD、$\frac{1}{4}$BbDd,其中雜合子所占的比例為$\frac{8}{9}$;F2中白色鼠的基因型及比例為$\frac{1}{16}$BBdd、$\frac{1}{8}$Bbdd、$\frac{1}{16}$bbdd,其中純合子所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)F2中的棕色鼠雌雄的基因型及比例均為bbDD($\frac{1}{3}$)、bbDd($\frac{2}{3}$),其中D的基因頻率為$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$,d的基因頻率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$,若F2中的棕色鼠雌雄個體間隨機交配,根據(jù)遺傳平衡定律,后代中bbDD(棕色)的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$、bbDd(棕色)的概率為2×$\frac{1}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$、bbdd(白色)的概率為$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$,所以后代的表現(xiàn)型及比例為棕色鼠:白色鼠=8:1.
故答案為:
(1)bbDD BBdd
(2)$\frac{8}{9}$ $\frac{1}{2}$
(3)棕色鼠:白色鼠=8:1
點評 本題考查基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)及其應用、減數(shù)分裂等知識,要求考生認真分析題文信息,明確基因型與表現(xiàn)型之間的關系;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)“9:3:4”判斷出F1的基因型,能運用逐對分析計算相關概率;識記卵細胞的形成過程,能根據(jù)圖1信息繪制減數(shù)第一次分裂后期的細胞分裂圖.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外祖父正常,母親正常,兒子色盲 | |
B. | 雜種紅果番茄的后代出現(xiàn)黃果番茄 | |
C. | 純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼性狀 | |
D. | 用花粉直接培育的玉米植株變得弱小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A表示感受器 | |
B. | 刺激a點引起的肌肉收縮不屬于反射 | |
C. | 分別刺激b點、肌肉,電流表指針將對應發(fā)生一次、兩次偏轉(zhuǎn) | |
D. | b處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是染色體的主要載體 | B. | 基因是有遺傳效應的DNA片段 | ||
C. | 基因的基本組成單位是氨基酸 | D. | 一個DNA片段就是一個基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精 | |
B. | 受精卵發(fā)育到原腸階段才能進行胚胎移植 | |
C. | 早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 | |
D. | 胚胎移植的對象包括雄性動物體內(nèi)的早期胚胎 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•成都校級學業(yè)考試)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( )
①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應.
A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•海陵區(qū)校級模擬)如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關系式.下列說法不正確的是( )
A.圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵
B.ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的,能量是不可逆的
D.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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