A、構成生物膜 |
B、調(diào)節(jié)生理代謝 |
C、儲存能量 |
D、攜帶遺傳信息 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③②⑦⑥ | B、⑥①③⑦⑥ |
C、⑥②④⑦⑥ | D、⑥②⑦⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②⑤ | C、③④ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在蓋玻片一側滴加試劑,然后將裝片傾斜 |
B、引流目的是讓試劑滲到蓋玻片下 |
C、還原性糖鑒定實驗中需要用引流法 |
D、引流法可防止裝片中產(chǎn)生氣泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用光學顯微鏡觀察細胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有暗-亮-暗三層結構 |
B、分別用H218O和C18O2作對照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源 |
C、用C18O2研究光合作用中碳的轉移途徑為CO2→C3→C5→(CH2O) |
D、用極細的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng) |
B、核糖體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、葉綠體 |
C、線粒體、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體 |
D、中心體、內(nèi)質網(wǎng)、核糖體、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊毎獾那疤?/span> |
B、內(nèi)質網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,會移動到高爾基體 |
C、有些腺泡細胞合成的分泌蛋白可被用于動物細胞培養(yǎng)技術中 |
D、腺泡細胞分泌蛋白的過程既需要細胞膜上的載體又需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2種 | B、4種 | C、8種 | D、16種 |
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