A. | a是乳糖酶,其最適催化溫度是40℃ | |
B. | c、d都是葡萄糖,70℃時乳糖酶的結構被破壞 | |
C. | b是乳糖酶,10℃時反應的活化能要比40℃時低 | |
D. | c為葡萄糖或半乳糖,0℃時乳糖酶結構比較穩(wěn)定 |
分析 1、分析圖1:a是乳糖,b是乳糖酶,cd是葡萄糖和半乳糖.
2、分析圖2:該酶的最適溫度是40℃.
3、酶的特性:
(1)高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.
(2)專一性:每一種酶只能催化一種或一類化學反應.
(3)作用條件較溫和:高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會失活.
解答 解:A、a是乳糖,b是乳糖酶,A錯誤;
B、c、d都是葡萄糖和半乳糖,B錯誤;
C、由以上分析可知,b是乳糖酶;根據圖2可知,該酶的最適溫度是40℃,因此10℃時反應的活化能要比40℃時高,C錯誤;
D、c為葡萄糖或半乳糖,0℃時乳糖酶活性受到抑制,但此時結構比較穩(wěn)定,D正確.
故選:D.
點評 本題結合圖解,考查酶的特性,要求考生識記酶的特性,能根據圖中信息準確判斷各物質的名稱;能結合圖2曲線圖準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA在復制過程中可能發(fā)生差錯,但是這種差錯不一定會改變生物的性狀 | |
B. | DNA的復制過程是先解旋后復制,且為半保留復制 | |
C. | 在葉肉細胞中DNA的復制發(fā)生在葉綠體和線粒體中 | |
D. | DNA的復制過程,需要消耗ATP并且需要酶的催化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病患者出現的病癥通常與其他病原體感染有關 | |
B. | HIV侵入人體的初期,機體免疫系統(tǒng)可抵御少數HIV | |
C. | HIV侵染T細胞,因此艾滋病患者仍保留完整的體液免疫 | |
D. | 接種MVA-B后機體通過記憶細胞直接消滅入侵的HIV |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中無內質網、高爾基體等細胞器,不能對蛋白質進行加工 | |
B. | DNA通過RNA傳遞遺傳信息,周圍分布著大量核糖體合成多肽 | |
C. | DNA分子裸露不形成染色體,但基因的傳遞遵循孟德爾定律 | |
D. | 藍藻細胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組號 | 間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
甲 | 0→16 | 16 | 16 | 0 | 0 |
乙 | 8→16 | 16 | 16 | 16 | 8 |
丙 | 8 | 8 | 8 | 16 | 8 |
A. | 甲組為染色體變化數據 | B. | 乙組為染色單體變化數據 | ||
C. | 丙組為DNA變化數據 | D. | 丙組為染色體變化數據 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中液體的pH能保持穩(wěn)定,與其含有緩沖物質有關 | |
B. | ③中有氧呼吸產生的CO2要通過①運至呼吸系統(tǒng)并排出體外 | |
C. | ①中液體有蛋白質,④中液體沒有蛋白質 | |
D. | ②中的二氧化碳濃度比③中的低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④、人體內無③過程 | B. | ①②③④、人體內無②過程 | ||
C. | ①③④、人體內無③過程 | D. | ①④、人體內無②過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在性狀分離比的模擬實驗中,下列敘述不正確的是( )
A.甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官
B.甲、乙兩個小桶內的彩球分別代表雌雄配子
C.每次抓取的彩球都要放回原桶中再進行下一次抓取
D.兩個小桶中小球的數量一定要相等
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