【題目】內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為線粒體起源于被原始真核生物吞噬的好氧細(xì)菌,這種細(xì)菌和原始真核生物共生,并在長(zhǎng)期的共生中逐漸演化成線粒體,其過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的

A.據(jù)內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)可推測(cè)線粒體中含有DNA、RNA和核糖體

B.原始真核生物吞噬好氧細(xì)菌過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性有關(guān)

C.線粒體雙層膜結(jié)構(gòu)的事實(shí)支持內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)

D.線粒體DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體的事實(shí)不支持內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)

【答案】D

【解析】

內(nèi)共生學(xué)說(shuō)認(rèn)為線粒體、葉綠體均來(lái)自原核生物。是原始真核細(xì)胞吞噬原核生物形成。

A、原核生物含有DNA、RNA和核糖體,故據(jù)內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)可推測(cè)線粒體中含有DNARNA和核糖體,A正確;

B、原始真核生物通過(guò)胞吞吞噬好氧細(xì)菌,該過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性有關(guān),B正確;

C、內(nèi)共生學(xué)說(shuō)認(rèn)為真核細(xì)胞吞噬細(xì)菌形成,會(huì)形成雙層膜的線粒體,故線粒體雙層膜結(jié)構(gòu)的事實(shí)支持內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō),C正確;

D、原核生物細(xì)胞中DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體,故線粒體DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體的事實(shí)支持內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō),D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu),由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移主要通過(guò)囊泡進(jìn)行,如圖1中的各種小球形結(jié)構(gòu)。圖1和圖2表示某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖,A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器,a、b表示大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的兩種特殊方式。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖1細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______________。A、B、C、D中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________________

(2)b表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式為________________,這種方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別主要是________________

(3)囊泡膜的基本支架是________________,據(jù)圖可知?jiǎng)游锛?xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有________________,圖2所示細(xì)胞中屬于囊泡的有________________

(4)細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被膜包裹形成囊泡,它能在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地,是由于囊泡膜表面有一個(gè)特殊的V—SNARE蛋白,它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,這說(shuō)明膜融合具有_______________性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳性Menkes綜合征是一種發(fā)病概率極低的先天性銅代謝異常的單基因遺傳病,患者一般3歲前死亡。該病是由編碼跨膜銅離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基因突變引起的,該基因編碼的蛋白質(zhì)主要表達(dá)在胎盤、胃腸道上皮細(xì)胞,負(fù)責(zé)將銅從小腸運(yùn)進(jìn)血液。如圖為某家系關(guān)于該病的遺傳系譜圖,下列敘述正確的是

A. 該病一定為伴X隱性遺傳病

B. 該家系中表現(xiàn)正常的女性一定都是雜合子

C. 給孕婦注射含銅離子的藥物可以避免或降低生出患兒的風(fēng)險(xiǎn)

D. 給此類病患者注射含銅離子的藥物可在一定程度上緩解患者的癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩支試管中分裝有等量的熒光素,開始都發(fā)光,過(guò)了一段時(shí)間都不再發(fā)光。有人在兩支試管中分別加入甲、乙兩種物質(zhì),結(jié)果加入乙物質(zhì)的試管又發(fā)光了。則乙物質(zhì)可能是

A.淀粉B.麥芽糖C.葡萄糖D.ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞之間的信息交流,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.甲圖中A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可能是激素

B.乙圖可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別過(guò)程

C.乙圖中12的識(shí)別與結(jié)合具有特異性

D.丙圖中胞間連絲僅具有信息交流的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖,已知Ⅰ-2為攜帶者。下列說(shuō)法正確的是

A. 該病為X染色體隱性遺傳病

B. 一定為攜帶者的是Ⅱ-3

C. Ⅱ-4是攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-2是純合子的概率為1/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菹(音同“租”)草是一種沉水植物,是草食性魚類的良好天然餌料。為了能充分利用和開發(fā)菹草資源,科研人員研究了不同因素對(duì)菹草光合作用的影響,結(jié)果如下圖(圖中實(shí)線表示凈光合速率,虛線表示真光合速率)。分析回答:

(1)菹草葉肉細(xì)胞的葉綠體類囊體薄膜上發(fā)生的能量變化是______________,參與這一過(guò)程的兩類色素為_______________________________,其中的_______________需要在光照的條件下合成。

(2)圖1的曲線是采用生長(zhǎng)狀況一致的葉片,在_______________________相同的實(shí)驗(yàn)條件下根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪制而成的。由圖1可知,菹草生長(zhǎng)的最適溫度在______℃左右;在35℃時(shí),菹草每小時(shí)呼吸作用耗氧量約為____________mg.g-1.L-1。

(3)通過(guò)研究,科研人員建議在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)水量使菹草生長(zhǎng)于水深2m左右。結(jié)合圖2分析其依據(jù)是___________________________________。若將水深增加到3m以上,菹草的呼吸速率將____________________。

(4)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,由于水體流動(dòng)不暢,生長(zhǎng)旺盛的菹草有時(shí)突然出現(xiàn)光合作用能力明顯降低,甚至衰亡。結(jié)合圖3分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是菹草生長(zhǎng)旺盛時(shí),水中大量的___________被利用,并由于水流不暢而得不到及時(shí)補(bǔ)充,造成局部__________________,使菹草光合速率降低。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示興奮通過(guò)神經(jīng)-骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過(guò)程。突觸小泡釋放乙酰膽堿(Ach)作用于A(受體兼Na+通道),通道打開,Na+內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位。興奮傳導(dǎo)到B(另一受體)時(shí),C(Ca2+通道)打開,肌質(zhì)網(wǎng)中Ca2+釋放,引起肌肉收縮。分析回答:

(1)神經(jīng)-骨骼肌接頭屬于反射弧中___________________(結(jié)構(gòu))組成部分。

(2)軸突末端釋放Ach方式是__________________,Na+由通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),其運(yùn)輸方式是____________________________

(3)興奮通過(guò)神經(jīng)-骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮,此時(shí)突觸前膜發(fā)生的變化有_______、____________________,骨骼肌膜外的電位變化是______________________。

(4)神經(jīng)—骨骼肌接頭上存在分解Ach的膽堿酯酶,有機(jī)磷農(nóng)藥對(duì)膽堿酯酶有選擇性抑制作用?赏茰y(cè)有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后,會(huì)出現(xiàn)__________________________癥狀。

(5)細(xì)胞外鈣離子對(duì)鈉離子存在“膜屏障作用”(即鈣離子在膜上形成屏障,使鈉離子內(nèi)流減少)。臨床上血鈣含量偏高,會(huì)引起_______________癥狀。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是外源性過(guò)敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)外源性過(guò)敏原首次進(jìn)入機(jī)體后,會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞并分泌相應(yīng)的抗體,抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面,當(dāng)該過(guò)敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后,可促使肥大細(xì)胞釋放出組胺等各種過(guò)敏介質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

B. 臨床藥物可以通過(guò)促進(jìn)過(guò)敏介質(zhì)的釋放來(lái)治療哮喘

C. 漿細(xì)胞識(shí)別過(guò)敏原后能夠分泌特異性抗體

D. 哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

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