【題目】下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極

B. 解離:鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離

C. 染色:龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D. 觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

【答案】BC

【解析】低溫抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體著絲點(diǎn)分裂后形成的子染色體不能分別移向兩極,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在解離時(shí),將剪取的洋蔥根尖放入鹽酸和酒精混合液(1:1)中進(jìn)行解離,B項(xiàng)正確;龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都屬于堿性染料,都可以使染色體著色,C項(xiàng)正確;顯微鏡下可以看到少數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在核糖體上合成的物質(zhì)是

A. 核酸 B. 多糖 C. 氨基酸 D. 三肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】向煮過(guò)和沒(méi)煮過(guò)的土豆片分別滴幾滴過(guò)氧化氫溶液。在土豆片X上出現(xiàn)泡沫,在土豆片Y上沒(méi)有泡沫,以下哪一項(xiàng)是正確的解釋

A.土豆片X是煮過(guò)的,因?yàn)樵跊](méi)煮過(guò)的土豆片上的酶能使過(guò)氧化氫不起作用

B.土豆片X是煮過(guò)的,因?yàn)檫^(guò)氧化氫酶只能影響碳水化合物分解成單糖

C.土豆片X是沒(méi)煮過(guò)的,因?yàn)橹参镏泻忻福偈惯^(guò)氧化氫分解,但酶會(huì)在高溫中失活

D.土豆片X是沒(méi)煮過(guò)的,因?yàn)檫^(guò)氧化氫酶能分解土豆片中的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是( )

A. 細(xì)菌無(wú)線粒體,有核糖體

B. 藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用

C. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNARNA

D. 細(xì)胞壁的化學(xué)組成為纖維素和果膠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥發(fā)生的根本原因是( )

A.基因突變 B.染色體結(jié)構(gòu)改變

C.基因重組 D.染色體數(shù)目改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將純種的某二倍體植物品種甲(AA)與近緣純種乙(EE)雜交后,經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙(圖中的同源染色體,黑色部分是來(lái)自品種乙的染色體片段,品種甲沒(méi)有此 片段).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)染色體結(jié)構(gòu)上的變異
B.雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)DNA上堿基對(duì)的替換
C.丙品種的產(chǎn)生為生物的進(jìn)化提供了原材料
D.丙品種自交后代中有 個(gè)體能穩(wěn)定遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】免疫系統(tǒng)組成的完整敘述是

A. 免疫活性物質(zhì)、抗原、淋巴細(xì)胞

B. 免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)

C. 免疫細(xì)胞、抗體、淋巴因子

D. 免疫器官、淋巴細(xì)胞、抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜產(chǎn)生興奮的機(jī)制下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開(kāi)放

D.圖中離子通道開(kāi)放后K+外流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示、是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致________對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。

2圖中②所示的自身免疫病的患病機(jī)理是________,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。

3圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

4在上述三種自身免疫病中,可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是________填數(shù)字。有一種青少年型Ⅱ型糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的________填數(shù)字。

5在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為_(kāi)________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案