已知某植物的花色受兩對獨立遺傳的基因控制,其花色的形成過程如圖所示,F以兩株白花植株為親本,雜交產生的F1全為粉色花株,F1自交產生F2.據此回答下列問題:
(1)親本白花植株的基因型為_____,F2的表現型及比例為___________。
(2)F2中的白花植株有__種基因型,若取F2中的粉花植株自由交配,則后代粉花植株所占的比例為__。
(3)用X射線處理F1的幼苗,使得該植株的一個基因發(fā)生突變,導致粉花植株變成了白花植株,為了確定突變的基因,可讓該突變植株和aabb的植株雜交。
①若___________,則發(fā)生突變的是A基因。
②若___________,則發(fā)生突變的是b基因。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪分子中含H比糖類多,是細胞中直接能源物質 | |
B. | 存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖 | |
C. | ATP、核苷酸、DNA、核糖、磷脂的組成元素中都有C、H、O、N、P | |
D. | 蛋白質分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
組別 | 甲組 | 乙組 |
培養(yǎng)條件 | 在水培箱中加入等量的培養(yǎng)液 | |
培養(yǎng)液中通入適量空氣 | 不通氣 | |
在相同條件下培養(yǎng)4周 | ||
實驗結果 | 根系無腐爛現象,幼苗長勢良好 | 根系腐爛,幼苗死亡 |
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科目:高中生物 來源:2016廣東高考佛山市第二次教學質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知雞蛋殼的青色和白色性狀分別由常染色體上的一對等位基因(G、g)控制,青色為顯性。雞羽的蘆花性狀由Z染色體上的顯性基因B控制,非蘆花性狀由Z染色體上的隱性基因b控制,F用非蘆花公雞(甲)和產白殼蛋的蘆花母雞(乙)進行相關實驗,請分析回答下列問題:
(1)將甲乙共同養(yǎng)殖,若雜交后代(F1)出現了產青殼蛋和產白殼蛋兩種類型的母雞,則甲的基因型為______,理論上F1中產青殼蛋母雞的比例為______。
(2)若要獲得純合的產青殼蛋母雞,首先應選擇F1中基因型為_____的個體與親代中的______(填“甲”或“乙”)共同養(yǎng)殖,得到回交后代(BC1)。
如何從BC1中準確選擇符合要求的個體呢?你的實驗思路是:______。
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科目:高中生物 來源:2016廣東高考佛山市第二次教學質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一綠色植物放在密閉裝置內,在恒定且適宜溫度下,依次經過如下處理:①黑暗中放置一段時間;②給予一定強度的光照;③維持光照,并添加NaHCO3溶液。測得裝置內O2濃度的變化如右圖所示,下列分析錯誤的是
A.AB段植物呼吸作用的速率是恒定的
B.B點開始進行光照處理
C.BD段光合作用速率大于呼吸作用速率
D.CD段光合作用的限制因素是CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南湘西自治州高三第二次質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Qβ噬菌體的遺傳物質(QβRNA)是一條單鏈RNA.當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶。下列敘述正確的是( )
A.先進行QβRNA的翻譯,后進行QβRNA的復制
B.Qβ噬菌體在被侵染細菌內外均可進行復制
C.Qβ噬菌體與T2噬菌體的遺傳物質
D.一條QβRNA模板只能翻譯出一種蛋白質
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏六盤山高級中學高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據圖分析:
(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,一定要將裝置放在適宜溫度和有 的地方。某種因素使得生產者短時間內大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力,其基礎是 。
(2)若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108 kJ,藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食,則鯉魚所獲得的能量最少為 kJ。
(3)圖2中 對應的生物是圖1中的藻類植物。
(4)圖2的甲→丁中碳的流動形式是__________,乙和丙之間的關系分別為___________。
(5)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是 (用格式“××→××”表示)。
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科目:高中生物 來源:2016年湖北七市州教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關遺傳物質和遺傳信息傳遞的敘述中,正確的是
A.同一生物不同細胞內遺傳物質的量都是相同的
B.真核細胞內,遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補配對原則
C.經過細胞分化,同一生物不同細胞內核酸的種類和數量是相同的
D.用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細胞內的兩種遺傳物質分別呈綠色和紅色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲不能維持體溫相對恒定,乙能維持體溫相對恒定 | |
B. | 甲能維持體溫相對恒定,乙不能維持體溫相對恒定 | |
C. | 甲、乙都能維持體溫相對恒定 | |
D. | 甲、乙都不能維持體溫相對恒定 |
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