某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的有無(wú)

B．本實(shí)驗(yàn)的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．最終試管1中溶液顏色較深

D．若肝臟研磨液不新鮮，可導(dǎo)致兩組試管衛(wèi)生香的復(fù)燃程度相同

D

【解析】

試題分析：本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類(lèi)，A錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)的原理是酶具有高效性，B錯(cuò)誤；催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，本身的性質(zhì)和數(shù)量均不發(fā)生改變，本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有涉及顏色的變化，現(xiàn)象是氣泡數(shù)目的多少以及帶火星木條的復(fù)燃程度，C錯(cuò)誤；若肝臟研磨液不新鮮，H2O2酶的活性較低，可導(dǎo)致兩組試管衛(wèi)生香的復(fù)燃程度相同，D正確。

考點(diǎn)：本題主要考查酶的催化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：酶和ATP 試題屬性
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如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常，那么，后來(lái)她所生的兒子中

A．全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能確定

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如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是( )

A.利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子

B.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

C.多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)上圖所示過(guò)程

D.此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述，正確的是（ ）

A.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素

B.葉綠體中色素都含有Mg元素

C.脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)

D.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目加倍

B．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期

C．丙→戊的過(guò)程中不可能發(fā)生同源染色體的分離

D．戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

6月5日是世界環(huán)境日，今年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

（1）圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較差，其________________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類(lèi)群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。

（2）如果圖中草能提供10000 kJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10% ～ 20%，那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能夠得到的最低和最高能量值分別是______________kJ和____________kJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)____________。若外來(lái)生物入侵該區(qū)，則會(huì)導(dǎo)致該草原的________銳減或喪失。

（3）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是 。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開(kāi)_____________只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果____________(填“偏高”或“偏低”)。

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下列有關(guān)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的一組是

內(nèi)容

方法

實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)

A

人群中遺傳病的發(fā)病率

實(shí)際調(diào)

查法

要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

B

種群密度調(diào)查

樣方法

隨機(jī)選取不同大小的樣方，統(tǒng)計(jì)種群密度平均值

C

探究酵母菌種群數(shù)量變化

抽樣檢

測(cè)計(jì)數(shù)

取樣之前試管要輕輕振蕩

D

研究土壤小動(dòng)物豐富度

取樣器取

樣法采集

采集的小動(dòng)物可以放在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒(méi)有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體，原因是

A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成套的遺傳物質(zhì)

B．動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)?/p>

C．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小

D．動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

端粒是存在于真核生物染色體的末端，由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合體；端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成。由此可知，屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點(diǎn)的是

A.都只存在于真核細(xì)胞中

B.都具有C、H、O、N、P化學(xué)元素

C.都與遺傳信息的表達(dá)無(wú)關(guān)

D.都含有遺傳物質(zhì)

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