A、前者20和10,后者40和20 |
B、前者40和40,后者80和40 |
C、前者40和20,后者80和40 |
D、前者40和20,后者80和80 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中含兩個染色體組,l與2、3與4為同源染色體 |
B、在適宜的溫度、水肥等條件下,適當增加光照強度,圖2中a點右移,b點右移 |
C、圖3中bc段和de段光合作用速率都下降,此時造成光合作用速率下降的原因是一樣的 |
D、圖4中造成cd段的原因對于有絲分裂和減數分裂是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、♀Aa×♂aa |
B、♀aa×♂AA |
C、♀aa×♂aa |
D、♀Aa×♂Aa |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、濫用抗生素使結核桿菌產生耐藥性突變 |
B、正確使用抗生素,則結核桿菌不會發(fā)生進化 |
C、消滅侵入人體的結核桿菌,與體液免疫無關 |
D、結核病患者的痊愈,一定有效應T細胞的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Na+進入液泡的過程屬于主動運輸 |
B、細胞質中過多的Na+可能影響酶蛋白的分子結構 |
C、該載體蛋白作用的結果使植物細胞吸水能力減弱 |
D、該載體蛋白作用的結果有助于提高植物的耐鹽性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a染色體數和DNA數目相等 |
B、b過程不可能含有同源染色體 |
C、c過程進行著絲粒分裂,染色單體分開 |
D、d過程中染色體可出現加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、直立生長 |
B、向右彎曲生長 |
C、向左彎曲生長 |
D、不生長不彎曲 |
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