A、ADH由下丘腦神經(jīng)分泌細胞產(chǎn)生,垂體后葉釋放 |
B、血漿滲透壓的變化引起ADH合成、分泌量發(fā)生變化的調節(jié)屬于神經(jīng)調節(jié);ADH發(fā)揮作用的調節(jié)屬于激素調節(jié),因此人體的滲透壓平衡調節(jié)是以激素調節(jié)為主 |
C、若“+”、“-”分別表示促進和抑制,則a、b、c分別為“+”、“+”、“-” |
D、若“↑”、“↓”分別表示增加和減少,則引起圖乙中A→B結果的調節(jié)是:ADH合成、釋放量“↓”,腎小管和集合管對水的重吸收量“↓”,排尿量“↑” |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若正常分裂的果蠅細胞中有2條Y染色體,則該細胞一定不是初級精母細胞 |
B、某植物細胞分裂后期中有10條染色體,10個DNA分子,則該細胞的分裂方式一定為減數(shù)分裂 |
C、基因型為AaBb的生物(不考慮基因突變和交叉互換),正常分裂的細胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細胞兩極,則該細胞處于有絲分裂后期 |
D、將玉米的一個根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后將子代細胞轉入不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng).第二次分裂結束時.具有放射性的細胞有一個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
步驟 | 試管編號 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入試劑 | 3%H2O2 2mL | 3%H2O2 2mL | 3%H2O2 2mL | 3%H2O22mL | 2mL H2O |
常溫 | 常溫 | 常溫 | 0℃ | 常溫 | |
設置反應條件 | 蒸餾水 | FeCl3溶液 | 肝臟研磨液 | 煮熟的肝臟研磨液 | 肝臟研磨液 |
劑量 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
觀察氣泡產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、acef | B、af |
C、bcde | D、cef |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體、中心體、內(nèi)質網(wǎng) |
B、核糖體、線粒體、高爾基體、細胞膜 |
C、核糖體、線粒體、質體、高爾基體 |
D、細胞核、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、線粒體、高爾基體、細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、云南西雙版納地區(qū)的熱帶雨林 |
B、九寨溝景區(qū)湖泊中的冷水魚 |
C、無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落 |
D、無菌培養(yǎng)基被污染后長出的共生菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境指的是細胞內(nèi)液 |
B、細胞與外界環(huán)境之間的物質交換,必須通過內(nèi)環(huán)境才能進行 |
C、神經(jīng)-體液調節(jié)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制 |
D、正常人體內(nèi)環(huán)境的pH為7.35~7.45 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在一定區(qū)域內(nèi)的生物,同種的個體形成種群 |
B、在一定區(qū)域內(nèi)的生物,不同的種群形成生物群落 |
C、種群和群落都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有密切關系 |
D、群落的結構不會隨時間的推移而發(fā)生變化 |
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