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有4個氨基酸的R基分別為－CH2－SH、－CH2－COOH、－CH2－CH2－OH、－CH2－CO－NH2，當它們縮合后，該四肽分子中氨基、羧基和肽鍵的數目依次是

A.4、4、4 B.5、5、4 C.2、2、3 D.3、3、3

C

【解析】

試題分析：有氨基酸4個，R基團中含有氨基1個，羧基1個。肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=4-1=3，游離的氨基數=肽鏈數+R基中含有的氨基數=1+1=2，游離的羧基數=肽鏈數+R基中含有的羧基數=1+1=2，故C正確。

考點：本題考查蛋白質的結構的相關知識。氨基酸脫水縮合形成蛋白質時，脫去的水分子數=肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數,游離氨基數或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基數或羧基數。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物膜結構，下列說法正確的是( )

①低溫環(huán)境中物質跨膜運輸的速率減慢，主要是因為低溫導致呼吸作用釋放的能量減少

②細胞膜對Na+的運輸可同時具有b、d兩種方式

③交叉輸血出現凝集反應與圖中的C有關

④圖中a、b、c、d、e過程均能體現細胞膜的選擇透過性

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省十所名校高三11月第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在觀察了幾種二倍體生物不同分裂時期的細胞后繪制出下圖。下列與圖示有關的敘述中，正確的是

A．圖甲表示的細胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數第一次分裂后期

B．圖乙表示的細胞共有2個染色體組、8個DNA分子

C．著絲點分裂后，圖甲所示細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍

D．圖丙中Ⅰ組可表示生殖細胞，Ⅱ組細胞處于間期，Ⅲ組細胞中可觀察到四分體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省安慶五校聯盟高三3月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞膜結構圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據圖分析下列敘述正確的是（ ）

A.不同膜結構③的排列方式不同

B.神經細胞受到刺激產生興奮是Na離子通過②進入細胞，此過程不消耗ATP

C.b可表示組織細胞從組織液中吸收氧氣

D.將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應的細胞中，該過程體現了細胞膜的功能特點

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)菜細胞群體呈藍黑色，狀如發(fā)絲，生菜是一種綠色植物，兩者分別與 “發(fā)財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點的是

A．是細胞生物

B．含有葉綠體

C．是自養(yǎng)生物

D．細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在美國電影《侏羅紀公園》中，霸王龍被描述成侏羅紀最兇猛的食肉動物，它生活在1.6億年前的侏羅紀。下列關于其體內的化學元素與人體內的化學元素的說法中最可能不正確的是( )

A．含量相同 B．種類相似 C．具有統(tǒng)一性 D．具有差異性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關顯微鏡的使用操作與目的不相符的是( )

A．轉動轉換器——換用不同放大倍數的物鏡

B．調節(jié)細準焦螺旋——調節(jié)視野中物像的清晰度

C．調節(jié)光圈——調節(jié)視野的大小

D．調節(jié)反光鏡——調節(jié)視野的明暗

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省德陽市四校高三3月聯合考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）Ⅰ．下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖。（注：假設在不同光照強度下，植物葉片的呼吸速率不變。）

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間相等），液滴所在位置應在實驗初始標記的______（填左側或者右側）位置處。

（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）_________。

（3）在圖乙中，光照強度為5千勒克斯時，植物1小時光合作用產生的氣體量為______毫升（假設光照強度的變化不會改變植物體的溫度）。

Ⅱ．圖1為甲狀腺激素的結構簡式，圖2為人和高等動物體內存在的甲狀腺激素的分級調節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。據圖回答下列問題：

（1）圖2中的甲器官是_______。

（2）經研究發(fā)現，促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物，促甲狀腺激素為糖蛋白。向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后，溶液不會變紫色的是________。三種激素中不能口服的是激素________，在人體內分布最廣的是激素________的靶細胞(用字母表示)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是

A．生物膜的成分主要是磷脂和蛋白質

B．細胞內的生物膜在結構和功能上都存在一定的聯系

C．細胞間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體

D．為細胞內的生化反應提供相對穩(wěn)定的環(huán)境

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