下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透性的敘述,不正確的是( 。
A、流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以移動(dòng)的
B、選擇透性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C、細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、鉀離子通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的形式進(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物膜的功能特性
專題:
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)決定功能的有關(guān)知識(shí):
1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型是流動(dòng)鑲嵌模型.
 2、磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架,蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對(duì)稱和不均勻的.
 3、膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性.膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,生物膜是流動(dòng)的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成.
 4、膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實(shí)現(xiàn)的.細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):具有選擇透過性.
解答: 解:A、細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,A正確;
B、細(xì)胞膜上的載體蛋白質(zhì)具有特異性體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有選擇透過性,B錯(cuò)誤;
C、大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,C正確;
D、鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸形式進(jìn)入細(xì)胞,該方式需要載體蛋白和能量的協(xié)助,體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列除哪一項(xiàng)外,均能促進(jìn)胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素( 。
A、肝糖元合成增加
B、胰高血糖素含量升高
C、下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)傳來的興奮
D、血糖含量升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

有若干玉米的種子,它們胚的基因型是AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),則胚乳的基因型最多有幾種( 。
A、2B、4C、8D、16

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時(shí)的傳入神經(jīng)放電頻率(敏感程度),相關(guān)說法不正確的是(  )
A、測(cè)試期間大鼠傳入神經(jīng)放電頻率的變化說明動(dòng)物能通過調(diào)節(jié)維持體溫的相對(duì)恒定
B、兩個(gè)曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示大鼠的正常體溫.該實(shí)驗(yàn)在皮膚冷卻處理的過程中,隨著處理溫度的降低,傳入神經(jīng)放電頻率減小
C、大鼠受到寒冷刺激,皮膚冷覺感受器興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)引起下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,導(dǎo)致甲狀腺激素等分泌增加,機(jī)體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定,此調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D、測(cè)試實(shí)驗(yàn)中,若在突觸間隙處給予某種藥物后,再刺激軸突,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到突觸間隙處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,則該藥物最可能是抑制了突觸后膜的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿,即可以“憋尿”,這說明( 。
A、高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞
B、排尿中樞位于大腦皮層
C、下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素
D、滲透壓感受器位于大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)不屬于基因工程在實(shí)際中的應(yīng)用的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功
B、利用DNA探針檢測(cè)飲用水中有無病毒
C、培育工程菌使之能產(chǎn)生胰島素
D、將C4植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體移入C3植物細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素.通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒和毒素等.根據(jù)它們的類型,預(yù)測(cè)下列不是生物武器危害性特點(diǎn)的是( 。
A、傳染性強(qiáng)
B、傳染范圍廣
C、傳播途徑多
D、傳播不受氣候影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是(  )
A、目的基因的核苷酸序列都是已知的
B、接受外源基因的轉(zhuǎn)基因植物成為一個(gè)新物種
C、可從人肝臟細(xì)胞中提取胰島素原的mRNA,逆轉(zhuǎn)錄獲得人胰島素原基因
D、DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶及載體是構(gòu)建重組DNA分子必需的工具

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲、乙代表神經(jīng)中樞,微型電流計(jì)F的兩電極均與神經(jīng)纖維的外側(cè)接觸.回答下列有關(guān)問題:
(1)該反射弧中的感受器是
 
(填圖中字母),其產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以
 
形式進(jìn)行傳導(dǎo).當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi)
 
釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與突觸后膜上
 
結(jié)合,使下一神經(jīng)元興奮.
(2)人體發(fā)生縮手反射時(shí)興奮傳導(dǎo)過程(用圖中字母表示)是
 
,人體產(chǎn)生痛覺必須通過神經(jīng)中樞是
 
(甲/乙).
(3)圖中B點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
,引起該電位的原因是
 
.若D點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,微型電流計(jì)F偏轉(zhuǎn)
 
次.
(4)體檢取血時(shí),針刺手指不發(fā)生縮手反射,說明神經(jīng)中樞甲和乙之間的聯(lián)系是
 

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