科目:高中生物 來源:2013-2014學年河北衡水中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系。下列說法不正確的是( )
A.初到高原,細胞內乳酸含量增多,從而促進胰島素的合成和分泌
B.細胞內氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時,胰島素合成加快
C.進食后,細胞內乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制細胞對葡萄糖的攝取
D.乳酸的含量變化是調控細胞內胰島素原基因表達的信號
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系。下列說法不正確的是( )
A.初到高原,細胞內乳酸含量增多,從而促進胰島素的合成和分泌
B.細胞內氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時,胰島素合成加快
C.進食后,細胞內乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制細胞對葡萄糖的攝取
D.乳酸的含量變化是調控細胞內胰島素原基因表達的信號
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系。下列有關分析錯誤的是
A.氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響厭氧呼吸的強度,從而改變細胞內的乳酸含量
B.乳酸的含量變化是調控細胞內胰島素原基因表達的信號
C.初到高原,細胞內氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌
D.進食后,血糖上升使細胞內乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三4月雙周練習(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系。下列有關分析錯誤的是
A.氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響厭氧呼吸的強度,從而改變細胞內的乳酸含量
B.乳酸的含量變化是調控細胞內胰島素原基因表達的信號
C.初到高原,細胞內氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌
D.進食后,血糖上升使細胞內乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌
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