【題目】生活在鹽堿地中的植物，其液泡能逆濃度吸收Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸水，該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)的Na+參與（ ）

A.構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)化合物B.維持正常的pH

C.提供能量D.調(diào)節(jié)滲透壓

【答案】D

【解析】

細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽：

1、存在形式：大多數(shù)以離子形式存在。

2、作用：組成復(fù)雜化合物；維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)；維持細(xì)胞和生物體正常的滲透壓、酸堿平衡。

生活在鹽堿地中的植物，其液泡能逆濃度吸收Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸水，細(xì)胞吸水與細(xì)胞液滲透壓有關(guān)，所以該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的三大功能類群生物。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 丙處于兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是雜食性動(dòng)物

B. 甲、乙、丙分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C. 圖中的箭頭只能表示物質(zhì)的傳遞，不能表示能量的流動(dòng)

D. 乙→丙的能量傳遞效率為10%～20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中[H]的敘述，正確的是( )

A. 光合作用中的[H]為NADPH B. 光合作用中的[H]將五碳化合物還原

C. 有氧呼吸中的[H]均在膜上產(chǎn)生 D. 無(wú)氧呼吸中消耗[H]的過(guò)程有ATP生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng)，在某濕地進(jìn)行了人工引入互花米草的“種青引鳥(niǎo)”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)該濕地植被類型、昆蟲(chóng)種類數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果統(tǒng)計(jì)見(jiàn)下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析回答：

注：海蓬子和互花米草都生長(zhǎng)在潮間帶。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________________________。圖中除圖中成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有___________________________________。

（2）調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用___________法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了人類活動(dòng)能影響群落演替的_____________________。該演替類型為______________ 。

（3）①a、b、c過(guò)程中碳的流動(dòng)形式__________________，而碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落中循環(huán)的形式是_________。碳進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是____________________ 。

②若鳥(niǎo)的食物由互花米草和植食性昆蟲(chóng)，由原來(lái)的2∶1調(diào)整為1∶1后，鳥(niǎo)的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的 ______________，（傳遞效率按20％計(jì)算）。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量____________________________。

③互花米草與植食昆蟲(chóng)之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________________的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成DNA分子中四種脫氧核苷酸種類不同的原因是( )。

A. 含氮堿基的種類 B. 五碳糖不同

C. 磷酸分子的多少 D. 堿基對(duì)的排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA指紋技術(shù)在案件偵破中有重要作用，從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)獲取的生物組織材料中提取的DNA樣品，可為案件偵破提供證據(jù)，依據(jù)是不同人體內(nèi)DNA的（ ）

A.堿基種類不同B.脫氧核苷酸的排列順序不同

C.脫氧核苷酸的數(shù)目不同D.五碳糖和磷酸不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】硝苯地平是一種常見(jiàn)的降壓藥，它的作用機(jī)理是通過(guò)抑制細(xì)胞膜上的Ca2+通道，使流入細(xì)胞的Ca2+減少，從而導(dǎo)致血壓降低。這體現(xiàn)了（ ）

A.細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

B.細(xì)胞膜能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的數(shù)量越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組研究干旱對(duì)玉米葉片內(nèi)生長(zhǎng)素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據(jù)見(jiàn)圖8，據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是

A. 干旱對(duì)玉米葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)生長(zhǎng)素的影響

B. 干旱對(duì)玉米葉片中的生長(zhǎng)素影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)脫落酸的影響

C. 隨著干旱時(shí)間延長(zhǎng)，玉米葉片內(nèi)的生長(zhǎng)素濃度減少量越來(lái)越多

D. 隨著干旱時(shí)間延長(zhǎng)，玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來(lái)越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的同一層次的是（ ）

A. 骨骼�。卉浌墙M織；上肢

B. 贛江里的魚(yú)；廬山上的鳥(niǎo)；長(zhǎng)江中游的白鰭豚

C. 臥龍自然保護(hù)區(qū)；鄱陽(yáng)湖；三江源地區(qū)

D. 一個(gè)大腸桿菌；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落；培養(yǎng)基被污染，生長(zhǎng)了多種細(xì)菌和真菌

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