A. | 加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) | |
B. | 用NaCl溶液提取葉片中的色素 | |
C. | 用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素 | |
D. | 加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨 |
分析 1、葉綠體色素的提取和分離實驗:
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.
②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.
③各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.
④結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
2、注意事項:
①二氧化硅:為了使研磨充分;碳酸鈣:保護色素免受破壞;丙酮:色素的溶劑.
②擴散最快的是胡蘿卜素(橙黃色),擴散最慢的是葉綠素b(黃綠色).
③濾紙上有四條色素帶說明了綠葉中的色素有四種,它們在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴散的快慢也不一樣.
④裁取定性濾紙時,注意雙手盡量不要接觸紙面,以免手上的油脂或其他臟物污染濾紙.
⑤制備濾紙條時,要將濾紙條的一端剪去兩角,這樣可以使色素在濾紙條上擴散均勻,便于觀察實驗結(jié)果.
⑥根據(jù)燒杯的高度制備濾紙條,讓濾紙條長度高出燒杯1cm,高出的部分做直角彎折.
⑦濾紙上的濾液細線如果觸到層析液,細線上的色素就會溶解到層析液中,就不會在濾紙上擴散開來,實驗就會失。
⑧畫濾液細線時,用力要均勻,速度要適中.
⑨研磨要迅速、充分.a(chǎn).因為丙酮容易揮發(fā); b.為了使葉綠體完全破裂.從而能提取較多的色素;c.葉綠素極不穩(wěn)定,能被活細胞中的葉綠素酶水解而被破壞.
解答 解:A、研磨過程中應(yīng)加入少許碳酸鈣,可以保護色素,A錯誤;
B、葉綠體中的色素溶于有機溶劑,可利用無水乙醇提取葉片中的色素,B錯誤;
C、用層析液分離葉綠體中色素,C錯誤;
D、二氧化硅(石英砂)能破壞細胞結(jié)構(gòu),所以研磨時加入二氧化硅有助于研磨得充分,D正確.
故選:D.
點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖甲可知該種群數(shù)量呈“J”型增長 | |
B. | 在B點時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量 | |
C. | 圖乙可表示甲圖中C點時刻經(jīng)濟魚類年齡組成 | |
D. | 圖甲中D點時的種群數(shù)量即為該種群的K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV的高度變異性,致使難以使用疫苗預(yù)防艾滋病 | |
B. | 艾滋病患者體內(nèi)不能產(chǎn)生HIV抗體 | |
C. | 艾滋病患者直接死亡原因是多種病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病 | |
D. | HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是T淋巴細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成核酸的基本單位是核糖核苷酸 | |
B. | 組成核酸的化學(xué)元素有5種 | |
C. | 除病毒外,一切生物都有核酸存在 | |
D. | 核酸的基本單位是由一分子磷酸、一分子核糖組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑的種類是自變量,其余變量都是無關(guān)變量 | |
B. | 加入FeCl3的試管和肝臟研磨液的試管實驗結(jié)果的相互對照說明了酶具有高效性 | |
C. | 在高溫處理的試管中加入肝臟研磨液可顯著提高過氧化氫的分解速度 | |
D. | 與Fe3+的催化不同,過氧化氫酶降低了過氧化氫分解的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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