【題目】生物組織中存在多種有機(jī)物,不同的有機(jī)物其提取與鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識,請回答下列問題。

(1)采用蒸餾法提取玫瑰油時,向初步提取的乳化液中加入NaCl,作用是____________________________。

(2)采用壓榨法提取橘皮精油時,提取之前需用___________浸泡,以提高出油率。還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的____________和5%的Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH至7~8,是為了______________________ 。

(3)采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、____________、濃縮。干燥時,要注意控制________________________,否則會引起胡蘿卜素的分解;萃取的效率主要取決于萃取劑的________________________,同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對提取的胡蘿卜素粗品通過 ________ 法進(jìn)行鑒定時應(yīng)與__________________作對照。

(4)下圖是某同學(xué)對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是__________,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________________________________________

【答案】使油水明顯分層 石灰水 NaHCO3 使橘皮油易與水分離 過濾 溫度和時間 性質(zhì)和使用量 紙層析 標(biāo)準(zhǔn)樣品 B、C 萃取樣品中不含β-胡蘿卜素

【解析】

植物有效成分的提取的主要方法有:蒸餾法、壓榨法和萃取法。玫瑰精油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,適用于蒸餾法提;橘皮精油如果使用蒸餾法會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分的部分水解,通常采用壓榨法提。缓}卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,適用于萃取法提取。

1)玫瑰精油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,可以利用水蒸氣將玫瑰精油攜帶出來,適用于蒸餾法提取,提取過程中向初步提取的乳化液中加入氯化鈉,可增加鹽的濃度,有利于油水明顯分層。

2)采用壓榨法提取橘皮精油時,橘皮壓榨之前,要對橘皮用石灰水浸泡10小時以上,橘皮要浸透,因?yàn)槭宜蕪?qiáng)堿性,能夠破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,壓榨時不會脫滑,出油率高;提取過程中,為了使橘皮精油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量的0.25%NaHCO35%Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH7~8。

3)胡蘿卜素為橘黃色結(jié)晶,脂溶性物質(zhì),易溶于石油醚等脂溶性有機(jī)溶劑,用萃取法提取胡蘿卜素的流程為:胡蘿卜-粉碎-干燥-萃取-過濾-濃縮-胡蘿卜素;新鮮的胡蘿卜含有大量的水分,在干燥時要注意控制溫度和時間,溫度過高或時間過長均會導(dǎo)致胡蘿卜素的分解;萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進(jìn)行鑒定時應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)樣品作對照,通過分別觀察標(biāo)準(zhǔn)樣品和萃取樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶對所提取的胡蘿卜素進(jìn)行分析和評價。

4)分析圖示可知,A、D為標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn),B、C為實(shí)驗(yàn)樣品點(diǎn)(即實(shí)驗(yàn)組)。由于標(biāo)樣(AD)層析后擴(kuò)散的位置(β-胡蘿卜素)與萃取樣點(diǎn)(B、C)擴(kuò)散后的位置不同,所以萃取樣品中不含β-胡蘿卜素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用來研究溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響裝置。廣口瓶內(nèi)含有懸浮在2%蔗糖中的2.5 g酵母,實(shí)驗(yàn)記錄的是玻璃管中小液滴移動的距離(單位:cm),結(jié)果如下表。依據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,下列說法正確的是

時間/min

5 ℃

10 ℃

20 ℃

35 ℃

55 ℃

1

0

0.2

0.4

0.7

0

2

0

1.0

1.3

1.6

0.1

3

0.1

1. 9

2.2

2.8

0.2

4

0.2

3.1

3.3

4.4

0.3

5

0.3

4.0

4.4

4.4

0.4

A. 前兩分鐘,每個實(shí)驗(yàn)裝置中小液滴移動的方向均為向右

B. 酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為20 ℃

C. 在一定的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,發(fā)酵作用增強(qiáng)

D. 廣口瓶內(nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要5 min

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙模型分別代表人體體液中物質(zhì)交換、人體細(xì)胞間的信息傳遞,分析以下說法,正確的是

A. 甲圖D中蛋白質(zhì)的含量一定低于C,K的含量高于C

B. 若甲圖C中無機(jī)鹽含量增加,下丘腦和垂體的活動都將增強(qiáng)

C. 如果乙圖中B表示胰島細(xì)胞,則A可以表示下丘腦細(xì)胞

D. 乙圖也可以表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)體液運(yùn)輸進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長效緩釋阿司匹林對感冒發(fā)燒,各種鎮(zhèn)痛有療效,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列關(guān)于該有機(jī)物的說法正確的是()

A. 能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、消去反應(yīng)

B. 1mol該物質(zhì)中含有苯環(huán)的物質(zhì)的量為1mol

C. 該物質(zhì)在酸性條件下加熱水解可以得到乙醇

D. 1mol與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗4n molNaOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某種人工控制的種群中,其增長速率υ=(第N+1年的種群數(shù)量—第N年的種群數(shù)量)/年,下列說法錯誤的是 ( )

A. 總體上來說,該種群的數(shù)量先增加后減少

B. 0~t4范圍內(nèi)該種群呈邏輯斯諦增長

C. t1與t3時年增加的個體數(shù)量基本相等

D. t2與t5時種群數(shù)量的差值等于t4與t6時的差值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是(
A.可定向改變生物性狀
B.工具酶有限制酶、DNA聚合酶
C.需要對目的基因進(jìn)行檢測與鑒定
D.常用運(yùn)載體有質(zhì)粒、動植物病毒、噬菌體等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時,圖中腺體A分泌的激素在血液中的含量明顯升高,該激素的作用是________,這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是______;同時出現(xiàn)骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗,引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:_____________→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

(2)饑餓時,胰島細(xì)胞可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關(guān)神經(jīng)的作用,胰島_______細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng),該激素作用的靶細(xì)胞主要是____________。

(3)機(jī)體在運(yùn)動過程中大量出汗,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓____________,刺激__________________,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量_________,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,從而維持細(xì)胞外液滲透壓正常。

(4)據(jù)圖可知,下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞除了具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖[單位J/(cm2·a)],據(jù)圖分析,有關(guān)說法正確的是(  )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400 J/(cm2·a)

B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)

C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15 J/(cm2·a)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為某二倍體高等生物某細(xì)胞分裂 過程中不同時期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在形成圖甲細(xì)胞過程中發(fā)生過交叉互換

B. 甲、乙兩圖說明該細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了染色體變異

C. 甲細(xì)胞中有兩個染色體組,8條姐妹染色單體

D. 若圖乙表示卵細(xì)胞,則圖甲表示次級卵母細(xì)胞

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