精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
15.圖甲為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經細胞膜外的微型電流計的兩個微型電極;圖乙表示某種病毒侵入動物細胞相關過程的示意圖.請據圖回答下列問題:

(1)在未受到刺激時,神經纖維處于靜息狀態(tài),此時膜主要對K+(填“Na+”或“K+”)有通透性.
(2)在圖甲的b處給予一適當的刺激,電流計的指針能發(fā)生1次偏轉.若從a處切斷神經纖維,刺激b處,效應器能作出反應,該過程不屬于(填“屬于”或“不屬于”)反射.
(3)在人體內反射弧中的興奮是單向傳遞的,原因是:①人體內只有感受器能接受刺激產生興奮(或興奮只能從感受器傳到效應器);②興奮在神經元間的傳遞是單向的(或神經遞質只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜).
(4)圖乙中①為逆轉錄酶,可發(fā)生堿基互補配對的過程是abc(填圖中字母).據圖可知該病毒在細胞內的遺傳信息傳遞途徑為RNA→DNA→RNA→蛋白質(可用簡單文字和箭頭表示).

分析 1、反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成,圖中細胞是效應器,皮膚細胞A是感受器,a是傳入神經,b是傳出神經.
2、據圖2分析,a表示逆轉錄,b表示轉錄,c表示翻譯.

解答 解:(1)在未受到刺激時,神經纖維處于靜息狀態(tài),此時膜主要對K+有通透性,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位.
(2)在b處給予一適當的刺激,b點成外負內正,而a點保持靜息電位,是外正內負,則電流計指針向左偏轉,而由于興奮在神經元之間是單向的,則不能傳遞到a點,所以電流汁指針將發(fā)生1次偏轉.反射需要完整的反射弧,因此若從a處切斷神經纖維,刺激b處,效應器能作出反應,該過程不屬于反射.
(3)在人體內反射弧中的興奮是單向傳遞的,原因是:①神經遞質只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,②興奮只能從感受器傳到效應器.
(4)圖乙中①為逆轉錄酶,abc可發(fā)生堿基互補配對的過程.據圖可知該病毒在細胞內的遺傳信息傳遞途徑為 RNA→DNA→RNA→蛋白質.
故答案為:
(1)靜息    K+
(2)1    不屬于
(3)①人體內只有感受器能接受刺激產生興奮(或興奮只能從感受器傳到效應器)
②興奮在神經元間的傳遞是單向的(或神經遞質只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜)
(4)逆轉錄   abc   RNA→DNA→RNA→蛋白質

點評 本題考查反射弧、反射以及興奮傳導、中心法則的有關內容,意在考查考生的識記興奮在神經纖維上傳導,理解中心法則的知識,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于哺乳動物成熟紅細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.葡萄糖可順濃度梯度進入細胞
B.細胞形態(tài)的維持與細胞骨架有關
C.該細胞與淋巴細胞的生成場所不同
D.有機物的氧化分解只發(fā)生在細胞質基質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.坐果是指成熟花的子房向果實轉變的過程.正常受粉時,子房在發(fā)育著的種子所分泌的激素作用下,發(fā)育成為果實.研究人員以在坐果期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗材料,研究了激素對葡萄坐果的影響.
(1)植物體的各項生命活動主要通過各種植物激素進行調節(jié).
(4)在開花前10天給葡萄花序去雄并套袋.在開花日,用不同的植物生長調節(jié)劑(4-CPA為生長素類似物、GA3為赤霉素)或PAC(GA3合成抑制劑)處理未受粉的葡萄子房.在花后21天,統計坐果率,結果如圖1所示.

①去雄并套袋可以防止受粉,降低授粉后發(fā)育著的種子所分泌的激素對實驗的干擾.
②對比圖1中2、3、4組結果,可知4-CPA或GA3單獨處理均可提高葡萄坐果率;根據4、6組結果推測,4-CPA通過提高赤霉素含量(促進赤霉素合成)來提高坐果率:第7組與6組結果比較,可進一步證實上述推理.
(3)圖2是轉化酶介導的糖信號調控植物坐果的模型.據圖所示解釋,坐果結實和果實掉落的原因蔗糖在轉化酶作用下產生的葡萄糖作為信號分子阻遇了細胞凋亡,并促進細胞分裂,能正常坐果結實;當轉化酶活性降低時,葡萄糖含量下降激活了細胞凋亡途徑導致果實的脫落..
(4)有人假設:GA3通過提高轉化酶活性提高了葡萄的坐果率.若用實驗驗證該假設,實驗組需要用一定濃度赤霉素處理葡萄子房,一段時間后取葡萄幼果研磨成勻漿,沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的可溶性糖(蔗糖和還原性糖)后,加入一定量的蔗糖反應30min,利用本尼迪特試劑(斐林試劑)試劑進行檢測.若檢測結果為實驗組磚紅色深于對照組,則支持該假設.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答下列有關利用酵母菌制作果酒及胡蘿卜素提取的問題:
(1)在家庭制作少量葡萄酒時,利用附著在葡萄皮上的野生酵母菌作菌種,但果酒產量不高.為獲得高產果酒的酵母菌菌株,研究人員通過輻射處理野生型酵母菌,然后用稀釋涂布平板法將酵母菌菌種接種到添加了檢測試劑重鉻酸鉀的選擇培養(yǎng)基,置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間,選用菌落周圍灰綠色范圍大的即為高產菌株.配制該選擇培養(yǎng)基時,pH應調為酸性(酸性、堿性、中性).
(2)根據胡蘿卜素易溶于有機溶劑的特點,可以用萃取的方法提取胡蘿卜素.我們可以用乙酸乙酯(乙醇、乙酸乙酯)做為取試劑,說明你沒有選擇另一種的原因乙酚在萃取中能與水混溶而影響萃取的效果.
在用紙層析法對提取的胡蘿卜素進行鑒定時,發(fā)現萃取樣品的顏色比標準樣品的顏色淺,說明提取物中含有雜質.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.辣椒紅素是一種常用的食用色素,屬類胡蘿卜素類色素.可從辣椒或產生辣椒紅素的微生物體中提取獲得.請根據所學的知識回答下列問題.
(1)制備微生物培養(yǎng)基時各種成分在溶解后分裝前必須進行調pH,培養(yǎng)基在接種前要進行高壓蒸汽滅菌.依據菌落特征對微生物計數,最常用的方法是稀釋平板計數法.
(2)從辣椒中提取辣椒紅素常用萃取法,該過程的效率主要取決于提取液的性質和用量,同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響.
(3)為了防止有機溶劑燃燒、爆炸,提取過程應采用時水浴加熱;為了防止加熱有機溶劑揮發(fā),還要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置,為了達到理想的效果,應該從下端(填“上端”或“下端”)加入自來水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關高等動物細胞內線粒體的敘述,錯誤的是(  )
A.線粒體是細胞內唯一的雙層膜結構的細胞器
B.在衰老的細胞內線粒體的數量減少
C.生命活動所ATP均由線粒體提供
D.細胞呼吸產生的CO2均來自線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列分別屬于人體的第一道和第三道防線的是( 。
A.皮膚、吞噬細胞B.體液中殺菌物質、B細胞
C.吞噬細胞、B細胞D.黏膜、T細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是( 。
A.組織液中的蛋白質增加可能會出現組織水腫
B.組織液中部分物質會通過淋巴循環(huán)回到血漿
C.機體嚴重失水,體內抗利尿激素分泌會增加
D.內環(huán)境中葡萄糖氧化分解為生物體提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山西太原第五中學高三4月階段性檢測模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示人體激素調節(jié)過程據圖回答有關問題

(1)正常機體血液中激素②的合成量過多時,激素①、③的含量變化趨勢是 ,這是一種 調節(jié)機制。

(2)人的體溫調節(jié)中樞位于 ;在寒冷環(huán)境中,②的分泌量 。

(3)由圖可知細胞內氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時,會促進 激素合成加快;變化是調控細胞內胰島素原基因表達的信號。

(4)當血糖濃度高于180mg/dl 時,部分葡萄糖隨尿液排出體外。該過程影響腎臟對水的重吸收從而導致 增多,此時收集尿液并加入 試劑,經加熱后尿液顏色呈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案