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植物細胞在含有各種必需物質的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其中一種化合物具有放射性(3H標記)。經過一段時間后，將這些細胞固定，通過顯微鏡檢查，利用放射自顯影，發(fā)現(xiàn)放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標記的化合物是(　　)


  1. A.
    一種氨基酸
  2. B.
    一種核糖核苷酸
  3. C.
    一種脫氧核苷酸
  4. D.
    一種單糖
C
試題分析：集中于細胞核、線粒體和葉綠體中的物質是DNA，合成其的原料是脫氧核苷酸。放射性集中這三個場所，可推測被標記的化合物是一種脫氧核苷酸。
考點：考查DNA的分布場所。
點評：難度中等，熟記DNA的分布場所即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面有關水在生物體內的重要作用的敘述，不正確的是


  1. A.
    自由水有利于運送營養(yǎng)物質，排除新陳代謝廢物
  2. B.
    各種生物的一切生命活動都離不開水
  3. C.
    自由水是良好的溶劑，許多物質能溶解在水中
  4. D.
    自由水是細胞結構的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

神經沖動在生物體內的傳遞途徑是


  1. A.
    樹突→突觸→神經元細胞體→軸突
  2. B.
    軸突→神經元細胞體→樹突→突觸
  3. C.
    樹突→神經元細胞體→軸突→突觸
  4. D.
    樹突→突觸→軸突→神經元細胞體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于生命活動調節(jié)的敘述中，不正確的是


  1. A.
    臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦中央前回底部的S區(qū)，病人能說話，但不能聽懂別人的談話
  2. B.
    激素調控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的
  3. C.
    寒冷時，人體發(fā)生骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗，這時下丘腦的分泌功能增強
  4. D.
    體溫的恒定和血糖穩(wěn)態(tài)的調節(jié)都與下丘腦有關

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

當前，蛋白質工程是發(fā)展較好、較快的分子工程。它將蛋白質與酶的研究推進到嶄新的時代，為蛋白質和酶在工業(yè)、農業(yè)和醫(yī)藥方面的應用開拓了誘人的前景。蛋白質工程開創(chuàng)了按照人類意愿改造、創(chuàng)造符合人類需要的蛋白質的新時期。那么，蛋白質工程中需要直接進行操作的對象是


  1. A.
    氨基酸結構
  2. B.
    蛋白質空間結構
  3. C.
    肽鏈結構
  4. D.
    基因結構

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某同學用秋天發(fā)黃的葉片做“色素的提取與分離”實驗，在濾紙條上得到兩條色素帶，這些色素最可能是


  1. A.
    葉綠素a與葉綠素b
  2. B.
    葉綠素a與胡蘿卜素
  3. C.
    葉黃素與葉綠素b
  4. D.
    胡蘿卜素與葉黃素

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是


  1. A.
    鑒定生物組織中的還原糖時可用西瓜提取液作為實驗材料
  2. B.
    將位于視野左方的物像移到視野中央，裝片應該向右方移動
  3. C.
    鑒定生物組織中的蛋白質時，需要用顯微鏡觀察實驗現(xiàn)象
  4. D.
    在酵母菌懸液中加入臺盼藍染液后，只有死細胞才能被染色

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

結核病是結核桿菌引起的一種肺部傳染病，結核桿菌可通過空氣媒介或痰液傳播。兒童接種BCG疫苗，能有效預防結核病。下列與該疫苗在人體內可引起的免疫反應有關的是


  1. A.
    B細胞增殖分化形成相應的記憶細胞和漿細胞，并產生與結核桿菌特異結合的抗體
  2. B.
    刺激效應T細胞分化成為記憶細胞，并產生與結核桿菌特異結合的淋巴因子
  3. C.
    刺激記憶細胞產生抗結核桿菌的干擾素，使結核桿菌在宿主細胞中不能增殖
  4. D.
    可促進漿細胞釋放出淋巴因子，增強效應T細胞的免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某同學在學過細胞的基本結構之后，用生活中的材料制作了真核細胞的模型。該模型屬于


  1. A.
    物理模型
  2. B.
    概念模型
  3. C.
    數學模型
  4. D.
    軟件模型

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