如圖為四種不同的育種方法,請分析回答:
(1)圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,從F2以后一般采用______的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
(2)為了在較短時間內(nèi)培育出新品種,最好采用______育種方法,請用圖中字母和箭頭說明該育種過程______。
(3)通過A→D方向和E方向培育新品種,本質(zhì)上的區(qū)別是:前者 ,后者______。
(4)E和F都是在種子或幼苗期進行處理,處理所引起的變化都發(fā)生在細胞的 生理過程中。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知大麥抗銹病由顯性基因控制,讓一株雜合子大麥自交得F1,再自交得F2,從理論上計算F2中不抗銹病植株占總數(shù)的
A.1/8 B.1/6 C.3/8 D.1/2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請據(jù)圖回答下列問題:圖甲表示真核生物細胞中染色體(DNA)在細胞核中進行的一些生理活動,圖乙表示在細胞質(zhì)中進行的重要生理活動。
(1)圖甲中②是完成______的過程;過程③發(fā)生的時期是_________。
(2)圖乙表示遺傳信息的_________過程;由圖可知纈氨酸的密碼子是___________;連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是__________。
(3)現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入①~⑤五種有機物,模擬圖乙所示的過程。
假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為圖乙過程原料的是________(填序號)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒定下圖中男孩8與本家族的親緣關(guān)系,最科學(xué)的鑒定方案是
A.比較8與1的常染色體DNA序列 B.比較8與3的X染色體DNA序列
C.比較8與5的Y染色體DNA序列 D.比較8與2的X染色體DNA序列
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某張姓男子為白化病基因攜帶者,在他的下列細胞中,可不含顯性基因的是
①神經(jīng)細胞 ②成熟紅細胞 ③初級精母細胞 ④次級精母細胞 ⑤精子
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)査人群中常見的遺傳病時,要求計算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式N=a/b×100%進行計算,則公式中a和b依次表示( )
A.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)査人數(shù)
B.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)杏家庭數(shù)
C.某種遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
D.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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