5.一種觀賞植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對基因遵循自由組合定律.純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例是:9藍:6紫:1鮮紅.若將F2中的藍色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型為鮮紅色的比例為藍色:紫色:紅色=4:4:1.

分析 根據(jù)題意分析可知:純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍色,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9藍:6紫:1鮮紅,說明藍色為雙顯性個體,鮮紅為雙隱性個體,而紫色植株為單顯性個體.

解答 解:兩對等位基因的純合子雜交,F(xiàn)1為雙雜合,只表現(xiàn)一種性狀,自交結(jié)果F2為9藍色:6紫色:1紅色.孟德爾遺傳實驗中F2為9:3:3:1,可推斷雙顯性(9)表現(xiàn)為藍色(設(shè)為A_B_),而單顯性(3+3)均表現(xiàn)為紫色(設(shè)為A_bb或aaB_),雙隱性(1)表現(xiàn)為紅色(aabb).
將F2中的紅色植株(aabb)花粉授給藍色植株(A_B_),由于藍色植株(A_B_)經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子為AB:Ab:aB:ab=4:2:2:1,而紅色植株(aabb)經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子只有ab,所以后代表現(xiàn)型及比例為藍色(AaBb):紫色(Aabb、aaBb):紅色(aabb)=4:4:1.
故答案為:藍色:紫色:紅色=4:4:1

點評 本題主要考查自由組合定律的應(yīng)用.孟德爾自由組合定律的變式試題為目前高頻考點,在選擇題、綜合題中都經(jīng)常出現(xiàn).解答本類題目熟悉孟德爾自由組合定律9:3:3:1是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列不能體現(xiàn)生物正在進化的是( 。
A.青霉菌通過輻射誘變產(chǎn)生了青霉素產(chǎn)量很高的菌株
B.在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
C.雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥的比例越來越高
D.雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪種關(guān)系會隨真核生物的不同而改變(  )
A.$\frac{A}{T}$B.$\frac{G}{C}$C.$\frac{A+T}{G+C}$D.$\frac{A+G}{T+C}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物實驗選材的描述,不合理的是(  )
A.觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,可用黑藻葉代替紫色洋蔥鱗片外表皮細胞
B.觀察細胞減數(shù)分裂實驗,宜選用植物的花藥或動物的精巢作材料
C.調(diào)查人類遺傳病時,宜選取人群中發(fā)病率較高的多基因遺傳病調(diào)查
D.用樣方法調(diào)查植物種群密度時,宜選擇雙子葉植物調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)液泡逐漸變大,后來當(dāng)液泡體積不再變化時,細胞液的濃度和外界溶液的濃度之間的大小關(guān)系是(  )
A.如果此時細胞壁和原生質(zhì)層之間有壓力,細胞液濃度大于外界溶液濃度
B.如果此時細胞壁和原生質(zhì)層之間有壓力,細胞液濃度小于外界溶液濃度
C.如果此時細胞壁和原生質(zhì)層之間無壓力,細胞液濃度大于外界溶液濃度
D.如果此時細胞壁和原生質(zhì)層之間無壓力,細胞液濃度小于外界溶液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共由1000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%.下列說法正確的是  ( 。
A.該基因能在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯,合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)
B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(A+G):(T+C)=3:1,則另一條鏈上(A+G)與(T+C)之比是1:3
C.該基因堿基排列順序最多可達41000
D.該基因復(fù)制2次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2400個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)科學(xué)家經(jīng)典實驗的敘述中,正確的一組是( 。
①斯他林和貝里斯通過實驗證明胰腺分泌胰液存在體液調(diào)節(jié)過程
②薩克斯通過半葉遮光法證明光合作用產(chǎn)物有淀粉和氧氣
③對生物膜的研究是從研究膜的透性開始的
32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染細菌實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
A.③④B.②④C.①③④D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程,不需要蛋白質(zhì)參與的是( 。
A.Mg2+吸收B.O2擴散C.光能轉(zhuǎn)換D.DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是

A.激活靶細胞并使其裂解死亡

B.與抗原結(jié)合使其失去活性

C.直接吞噬靶細胞將其分解

D.將抗原傳遞給B細胞

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同步練習(xí)冊答案