【題目】小鵬運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎小腿骨折，疼痛劇烈，產(chǎn)生痛覺的部位是（ ）

A.脊髓B.大腦皮層C.小腦D.小腿

【答案】B

【解析】

任何感覺的產(chǎn)生都是在大腦皮層相應(yīng)的功能區(qū)。

小鵬運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎小腿骨折，疼痛劇烈，產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是

A.1 號(hào)與 2 號(hào)、1 號(hào)與 4 號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B.本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C.本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的催化劑

D.分析 1 號(hào)、2 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果檢測(cè)或分析與討論

（1）在研究人紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中體積和數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，觀測(cè)到在0.4%NaCl溶液中紅細(xì)胞的體積變大，數(shù)量減少，其原因是____________________。

（2）分析以脊蛙為實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相關(guān)實(shí)驗(yàn):

①坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng),既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維�，F(xiàn)將含有一定濃度的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，刺激趾尖無屈反射，將有稀硫酸的紙片放在腹部，出現(xiàn)搔扒反射，再過一段時(shí)間，搔扒反射也消失，推測(cè)可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)麻醉的順序?yàn)?/span>____。

②脊神經(jīng)（如圖）的背根由傳入神經(jīng)纖維組成，具有傳入功能，反之，腹根具有傳出功能。將脊蛙的某根脊神經(jīng)的腹根剪斷，分別刺激其中樞端（靠近脊髓的一端）和外周端，預(yù)期的效應(yīng)器表現(xiàn)為___________________。

（3）為研究微生物群體從開始生長(zhǎng)到死亡的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律，現(xiàn)以細(xì)菌M為材料，以活菌數(shù)為檢測(cè)指標(biāo)進(jìn)行探究。

①簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路: ______________________________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（以活菌數(shù)的對(duì)數(shù)為縱坐標(biāo)作圖反映細(xì)菌M的生長(zhǎng)曲線）。

③分析與討論：活菌數(shù)的計(jì)數(shù)可采用染色計(jì)數(shù)法，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm，共400個(gè)小方格。現(xiàn)將菌液和染色劑等體積混合，稀釋102倍后，在顯微鏡下觀察到每個(gè)小方格中平均有4個(gè)活菌，則培養(yǎng)液中活菌數(shù)為_____個(gè)/mL。在培養(yǎng)中期，活菌數(shù)還可通過用比濁計(jì)測(cè)定并結(jié)合血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)，制作_____的標(biāo)準(zhǔn)曲線進(jìn)行推算。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞中ATP相對(duì)含量的變化，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.肌細(xì)胞中的ATP主要來自有氧呼吸

B.BC段細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，細(xì)胞內(nèi)ADP的相對(duì)含量會(huì)增多

C.在運(yùn)動(dòng)過程中，ATP與ADP之間可以快速轉(zhuǎn)化并保持動(dòng)態(tài)平衡

D.ATP水解釋放能量用于肌細(xì)胞收縮，導(dǎo)致AB段ATP含量下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】叢枝菌根是一種真菌，某實(shí)驗(yàn)小組為了研究叢枝菌根感染對(duì)玉米光合速率的影響，在不同溫度下比較了叢枝菌根感染對(duì)玉米的葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度的影響結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問題：

(1)植物細(xì)胞中的葉綠素分布在___________，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知低溫會(huì)導(dǎo)致葉綠素的含量降低，原因是_________________________________。

(2)比較表格中的氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度的相關(guān)數(shù)據(jù)，可知叢枝菌根能___________(填“提高”或“降低”)玉米的凈光合速率原因是_________________________________。

(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可推測(cè)，在弱光照條件下適應(yīng)能力更強(qiáng)的是_____________________(填“被叢枝菌根感染的玉米”或“未被叢枝菌根感染的玉米”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體唾液腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的唾液淀粉酶。請(qǐng)回答下列問題：

（1）觀察該細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)所用的工具是________；圖中①是________，⑦是________；與完整的高等植物物細(xì)胞相比，該圖中還缺少的細(xì)胞器有________。

（2）唾液淀粉酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[ ]________ （[ ]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填相應(yīng)名稱）合成的，此處發(fā)生的反應(yīng)稱為______，形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為________。

（3）唾液淀粉酶合成、加工、運(yùn)輸和分泌的過程中，發(fā)生了生物膜面積變化的細(xì)胞器有_______，通過細(xì)胞膜的方式為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，屬于無關(guān)變量的是

A.催化劑的種類

B.過氧化氫分解的速率

C.產(chǎn)生氣泡量

D.試管中的過氧化氫溶液的量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，為葡萄糖的分解提供更多的場(chǎng)所

B. 結(jié)構(gòu)②能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞不需要的物質(zhì)或顆粒不能通過

C. 結(jié)構(gòu)③具有雙層膜結(jié)構(gòu)，是遺傳信息庫，控制細(xì)胞的代謝和遺傳

D. 結(jié)構(gòu)④參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成，其膜結(jié)構(gòu)能與結(jié)構(gòu)①直接發(fā)生交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是

A.若該細(xì)胞表示高等植物葉表皮細(xì)胞，則圖中可能未繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡和中心體

B.該細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的分子基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)可以運(yùn)動(dòng)

C.該細(xì)胞的核糖體上合成的某些蛋白質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

D.若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞，則此時(shí)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到高度螺旋的染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案