12.A、B 兩圖為某雄性生物的兩個(gè)細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生物是動(dòng)物(填“植物”還是“動(dòng)物”),它的正常體細(xì)胞中有4條染色體.
(2)A 細(xì)胞正處于有絲分裂的后期,是否有同源染色體有(填“有”或“無(wú)”),染色單體有0條,DNA 有8個(gè).
(3)B 細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂的后期,該細(xì)胞名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞.

分析 分析圖解:圖A中具有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期的細(xì)胞.
圖B細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,表示處于減數(shù)第二次分裂后期.由于該動(dòng)物為雄性,則該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞.

解答 解:(1)該細(xì)胞有中心體,且在分裂后期細(xì)胞膜凹陷,溢裂成兩個(gè)細(xì)胞,所以該生物是動(dòng)物細(xì)胞;圖A為有絲分裂后期,有同源染色體,染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,因此正常體細(xì)胞中有4條染色體.
(2)圖 A 為有絲分裂后期,有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,但是染色單體消失,有8個(gè)DNA分子.
(3)由分析可知,圖B為減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中無(wú)同源染色體.
故答案為:
(1)動(dòng)物    4
(2)有絲分裂    后    有    0    8
(3)減數(shù)第二次后     次級(jí)精母細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu),虛線(xiàn)表示堿基間的氫鍵.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從主鏈上看,兩條單鏈反向平行;從堿基關(guān)系看,兩條單鏈堿基互補(bǔ)配對(duì).
(2)圖中有4種堿基
(3)含有200個(gè)堿基的某DNA分子片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè).請(qǐng)回答:
①該DNA片段中共有腺嘌呤40個(gè),C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共有60對(duì).
②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中,G與C堿基對(duì)的比例越高,DNA分子穩(wěn)定性越高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.1994年,科研人員發(fā)現(xiàn)一株擬南芥突變株,由于NPR1基因突變,使其系統(tǒng)獲得性抗性相關(guān)蛋白基因的應(yīng)答性表達(dá)被徹底破壞,后來(lái)采用定位克隆技術(shù)從擬南芥中克隆到了NPR1基因,發(fā)現(xiàn)它的表達(dá)與植物抗細(xì)菌和真菌毒性提高有關(guān).以NPR1基因作為目的基因可人工獲得抗性植株.請(qǐng)回答:
(1)抗性相關(guān)蛋白基因的應(yīng)答性表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟.從野生擬南芥中分離出NPR1基因的mRNA后,以其為模板可逆轉(zhuǎn)錄出目的片段,然后用PCR技術(shù)可實(shí)現(xiàn)目的片段的克。c生物體內(nèi)的DNA復(fù)制相比,PCR技術(shù)的特殊之處有離體條件、需要高溫或高溫酶(答出兩項(xiàng))等.
(2)由于DNA復(fù)制時(shí),子鏈只能由5'向3'方向延伸,故利用PCR擴(kuò)增NPR1基因時(shí),可以從圖1的A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取B和C作為引物.PCR擴(kuò)增進(jìn)行50個(gè)循環(huán)后,理論上可以產(chǎn)生約為250個(gè)DNA分子,將這些DNA分子與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群就叫做擬南芥的cDNA文庫(kù)(或部分基因文庫(kù)),擴(kuò)增獲得的目的基因與擬南芥細(xì)胞中該基因堿基序列不同(填“相同”或“不同”).

(3)將人工合成的NPR1基因?qū)肫胀ㄖ参镏,需要?gòu)建含有NPR1基因的基因表達(dá)載體.對(duì)NPR1基因片段和質(zhì)粒(圖2所示)進(jìn)行酶切時(shí),可選用限制酶的組合為HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.把雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,叫做( 。
A.顯性和隱性B.相對(duì)性狀C.性狀分離D.遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.在人類(lèi)細(xì)胞分裂的過(guò)程中,下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)92條
B.減數(shù)分裂的某一階段染色單體數(shù)可能為0
C.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體需復(fù)制兩次、細(xì)胞分裂兩次
D.精原細(xì)胞產(chǎn)生精子的過(guò)程中不需要變形

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.基因的自由組合發(fā)生在( 。
A.有絲分裂后期B.減數(shù)第一次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂后期D.受精作用過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖甲表示某DNA片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示DNA復(fù)制過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中①、③的名稱(chēng)分別是胞嘧啶脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤.
(2)DNA復(fù)制時(shí),圖乙中 I過(guò)程解旋酶作用部位對(duì)應(yīng)于圖甲中的④(填圖中數(shù)字),若圖甲DNA片段含胞嘧啶90個(gè),占?jí)A基總數(shù)的30%,則該片段含腺嘌呤60個(gè).
(3)由圖乙可知,子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子,由此說(shuō)明DNA分子復(fù)制具有半保留復(fù)制 的特點(diǎn).
(4)若圖乙的親代DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,則需要28個(gè)游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),有少數(shù)R型細(xì)菌能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)是( 。
A.R型細(xì)菌的DNAB.S型細(xì)菌的DNAC.S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)D.R型細(xì)菌的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示某二倍體動(dòng)物性原細(xì)咆(2n=4)正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像,圖2表示性原細(xì)胞形成配子過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖1中,細(xì)胞甲中有 個(gè)染色體組,細(xì)胞丁的名稱(chēng)為 。

(2)乙細(xì)胞中染色體①中的基因可與染色體 上的基因發(fā)生自由組合。

(3)如果丁細(xì)胞中的M為x染色體,則N—定是 。

(4)圖1中,細(xì)胞 處于圖2中的OB段(不含B點(diǎn))。

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