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a、b兩個神經元之間傳遞興奮的方向是a→b，則這兩個神經元的突觸聯(lián)系是


  1. A.
    a的軸突末梢與b的軸突末梢接觸
  2. B.
    a的樹突末梢與b的樹突末梢接觸
  3. C.
    a的軸突末梢與b的樹突末梢接觸
  4. D.
    a的樹突末梢與b的軸突末梢接觸
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省羅源一中高二期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是A、B兩個神經元之間的局部結構圖，請據圖回答問題：

(1)填圖標名稱：②__________________________；⑥____________________________；③④⑤組成的結構稱為：__________________________ ；能夠發(fā)生融合的結構：_____________（數字序號）；能夠發(fā)生特異性結合的結構：_____________（數字序號）。
(2)神經元之間興奮的傳遞A→B，完成興奮傳遞過程中信息轉換模式為：__________________；興奮只能由A→B單向傳遞的原因是_________________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中所示為測定A、B兩個神經元之間電流傳遞的實驗裝置，圖中ab＝cd。用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是                                   （   ）

A. 刺激b點，B神經元上電位由“外負內正”迅速變?yōu)椤巴庹齼蓉摗?/p>

B. 刺激c點，A神經元上電位由“外正內負”迅速變?yōu)椤巴庳搩日?/p>

C. 刺激b點，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉

D. 刺激c點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年高三2月份精題專練生物試卷 題型：選擇題

如圖所示為測定A、B兩個神經元之間電流傳遞的實驗裝置，圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是（    ）

      

    A．刺激b點，B神經元上電位由“外負內正”迅速變?yōu)椤巴庹齼蓉摗?/p>

       B．刺激c點，A神經元上電位由“外正內負”迅速變?yōu)椤巴庳搩日?/p>

       C．刺激b點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相反的偏轉[來源:]

       D．刺激c點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉


 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是A、B兩個神經元之間的局部結構圖，請據圖回答問題：

(1)填圖標名稱：②__________________________；⑥____________________________；③④⑤組成的結構稱為：__________________________ ；能夠發(fā)生融合的結構：_____________（數字序號）；能夠發(fā)生特異性結合的結構：_____________（數字序號）。

(2)神經元之間興奮的傳遞A→B，完成興奮傳遞過程中信息轉換模式為：__________________； 興奮只能由A→B單向傳遞的原因是_________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型：選擇題

a、b兩個神經元之間傳遞興奮的方向是a→b，則這兩個神經元的突觸聯(lián)系是

A．a的軸突末梢與b的軸突末梢接觸         B．a的樹突末梢與b的樹突末梢接觸

C．a的軸突末梢與b的樹突末梢接觸         D．a的樹突末梢與b的軸突末梢接觸

 

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