下列有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 冬天人在戶外產(chǎn)生冷覺屬于反射

B. 血紅蛋白、抗體、激素均可存在與內(nèi)環(huán)境中

C. 發(fā)燒患者在體溫恢復正常的過程中，體內(nèi)產(chǎn)熱量小于散熱量

D. 人體內(nèi)各種化學成分保持穩(wěn)定，機體就處于穩(wěn)態(tài)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家把天竺葵和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導融合，培育出的驅蚊草含有一種能驅蚊且對人體無害的香茅酫。下列關于驅蚊草培育的敘述，錯誤的是(　　)

A. 驅蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙

B. 可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞

C. 驅蚊草的培育過程是植物體細胞雜交，無愈傷組織和試管苗形成

D. 驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，因為不同物種間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是自然條件下某種群數(shù)量的動態(tài)變化模型。請回答問題。

(1)描述、解釋和預測種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的______模型。用該模型解釋建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是___________，以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。

(2)圖中A點時種群的年齡組成為________型，A點后種群的增長速率___________(增大、減小或基本不變）。

(3)自然界的生物種群大多已達到平衡的穩(wěn)定期。一方面許多物理因素和生物因素都能影響種群的_____率和_______率。另一方面種群有_________能力，使種群保持平衡。

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三第五次摸底考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以用一定的方法獲得無子果實，下列說法正確的是

A. 三倍體無子西瓜屬于染色體結構變異，所以屬于可遺傳變異

B. 通過使用生長素獲得的無子番茄的無子性狀可以通過無性繁殖遺傳給下一代

C. 三倍體無子西瓜無子的原因是三倍體減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，所以難以產(chǎn)生正常配子

D. 無子番茄無子是因為使用生長素使其無法產(chǎn)生配子

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省渭南市高三下學期第二次教學質(zhì)量檢測（二模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物性別決定為XY型，并且為雌雄異株�；卮鹣铝袉栴}：

（1）已知該植物的耐寒和不耐寒（由基因A、a控制）、寬葉和狹葉（由基因B、b控制）為兩對相對性狀。用耐寒寬葉植株作為父本，不耐寒寬葉植株作為母本進行雜交，子代雄株中表現(xiàn)型及比例為不耐寒寬葉，不耐寒狹葉=3:1，雄株中表現(xiàn)型及比例為耐寒寬葉：耐寒狹葉=3:1，則親本的基因型為_________________。

（2）育種時在雜種一代中新發(fā)現(xiàn)抗霉病雌、雄植株各幾株，相互交配子代性狀分離，說明該性狀的出現(xiàn)是_________（填“顯性突變”或“隱性突變”）的結果，子代不抗霉病個體的比例最可能是____________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，該植物當去掉部分根系時，會分化為雄株；當去掉部分葉片時，則分化為雄株。若要探究去掉部分根系的雄株的性染色體組成情況，可讓其與__________________雜交。若后代有雄株和雌株兩種類型，則該雄株的性染色體組成為____________；若后代僅有雌株，則該雄株的性染色體組成為_______。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示哺乳動物處于寒冷環(huán)境中有關體溫調(diào)節(jié)的部分結構示意圖，其中f表示皮膚血管壁的肌肉。請據(jù)圖分析回

（1）當人處于寒冷環(huán)境時，首先感受器_____________（填圖中字母）會產(chǎn)生興奮，使感覺神經(jīng)末梢由相對_____________狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)，興奮在e上的傳導速度_____________（填“快于”“慢于”或“等于”）a或b結構上的傳導速度。當興奮傳入下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，該中樞對傳入的信息進行____________后再將興奮傳給效應器，圖中顯示的效應器有______________________。

（2）在體溫調(diào)節(jié)過程中，下丘腦通過___________（填“分級”或“反饋”）調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素的功能是____________________________。此過程中下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的是____________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是

A. 甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點沒有電位變化，肌肉會收縮而發(fā)生反射

B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與BC間不能直接進行物質(zhì)交換，與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C. 丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為A對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C點對應的濃度

D. 圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是

A. 血漿滲透壓降低

B. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

C. 抗利尿激素分泌增加

D. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是（ ）

A. 帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同

B. ②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活

C. 過程③、④所用培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同

D. 上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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