科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞分裂前期 |
B、植物細胞分裂中期 |
C、動物細胞分裂前期 |
D、動物細胞分裂中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
條件 變化 |
在充分光照下 | 在黑暗處 | ||
15℃ | 25℃ | 15℃ | 25℃ | |
CO2減少量 | 22.4 | 44.8 | - | - |
CO2增加量 | - | - | 11.2 | 22.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組 別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ染液、 50%酒精溶液 |
細胞中著色的小顆粒 |
B | 大白鼠胰腺細胞 | 鐵蘇木精染液 | 線粒體 |
C | 蟾蜍血涂片 | 甲基綠-派洛寧染液染色 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、醋酸洋紅 | 觀察植物細胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上色素帶 |
F | 哺乳動物成熟紅細胞 | 蒸餾水 | 細胞吸水漲破 |
G | 卡諾氏固定液、醋酸洋紅等 | 花粉母細胞減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些蠕蟲與細菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 |
B、蠕蟲與細菌的關系在生物學中屬于互利共生 |
C、這種細菌在繁殖時不可能發(fā)生有絲分裂 |
D、可創(chuàng)造一個富含有機物和02的人工環(huán)境培養(yǎng)這種細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因A與a,B與b分別隨同源染色體的分開向兩極移動 |
B、基因A和B移向細胞的一級,a和b移向細胞的另一極 |
C、基因A和b移向細胞的一級,a和B移向細胞的另一極 |
D、既有基因A、a、B、b移向細胞的一極,也有基因A、a、B、b移向細胞的另一極 |
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